為了提高孩子的各種能力，暑期送孩子參加夏令營活動已經(jīng)是家長們的慣例，尤其是云南小學生游學夏令營作為課堂和家庭教育的有益補充，父母希望孩子通過參加各種夏令營活動，增長見識，開拓視野。

隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展和應試教育長期的影響，家長過于注重孩子的學習成績往往會忽視孩子的正常身心發(fā)展和需求。認為孩子在考到理想大學前都應該放棄一切活動時間去提高學習成績。在這種環(huán)境下，孩子容易產(chǎn)生因成績的不理想 引發(fā)的挫敗感，因身心發(fā)展無法滿足引起的強烈叛逆等各種青少年心理常見問題。

而學生在這種環(huán)境下孩子容易形成依賴、自私、缺乏獨立性、不懂得分享、難以融入集體和 缺少團隊精神等負面?zhèn)€性心理。這對學生的學習和成長都會造成不良的影響，因此現(xiàn)在很多家長都會利用暑假時間讓學生參加南京勵志游學夏令營，讓學生緩解壓力得到放松的同時，更是可以對學生的學習成長有很大的促進作用。

 

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