如果今天我們的談到拼教育，那么你會發(fā)現(xiàn)美國家庭不輸給中國家庭，聽勵志游學(xué)夏令營小編講下面的故事。
　　在到了大學(xué)申請季，學(xué)校的競爭變得隱蔽，但是更為駭人。老師會在這時時不時的提醒學(xué)生，不要互相交流申請學(xué)校的信息；這就會讓有的家長在超市遇見會裝作不認識，誰都不想告訴對方，比如我的孩子報了什么學(xué)校，以免引來“同伴競爭”。
　　在今年，田田在11年級，并進入學(xué)校的“榮譽協(xié)會”，這是美國中學(xué)里的一個特殊組織，只有入學(xué)兩年各科平均成績達到全A的學(xué)生才能參加。協(xié)會有項明文義務(wù)，即會員自動成為“學(xué)生導(dǎo)師”，為同學(xué)義務(wù)指導(dǎo)作業(yè)。在美國教育中，“服務(wù)他人”的意識一再被看得很重。
　　當然，協(xié)會不只有義務(wù)，也有“權(quán)利”。在許多學(xué)校,榮譽協(xié)會成員即是“名校候選人”。每當名校招生官到校時，會讓校方打印一張平均成績排名在學(xué)校前20%-30%的學(xué)生名單，而這往往就是榮譽協(xié)會名單。據(jù)此，在美國家長圈里，“榮譽協(xié)會”是絕對值得一提的談資。
　　數(shù)據(jù)顯示，由于申請人數(shù)增加，常春藤盟校的錄取率已經(jīng)連續(xù)多年走低。今年，哈佛收到34302份申請，錄取2032名，錄取率為5.9%；普林斯頓收到26664份申請，錄取率7.9%，皆是兩校歷年最低水平。
　　“許多人說，在美國考大學(xué)很容易，的確，全美有3000多所大學(xué)，幾乎可以做到‘全民上大學(xué)’。但，如果不是名校畢業(yè)，就業(yè)依然困難。”左貞有三個女兒，田田是老二，大女兒前年被常春藤盟校賓夕法尼亞大學(xué)錄取，老三還在讀初中。這位新移民敏感地察覺到：為了孩子的前途，美國家庭拼教育的勁頭絲毫不輸給中國家庭。
　　在田田的高中，幾乎90%的家長都給孩子請了家教。周末，孩子們流連在各大家教培訓(xùn)班。而家教價格不菲，一節(jié)課，一小時，得好幾百美金。
　　與中國的學(xué)生需要應(yīng)付期中、期末考試不同，美國的考試次數(shù)更頻繁，并且每次考試成績，都與“前途”相關(guān)。
　　比如，AP課程會在高中高年級時陸續(xù)開出，由于課程難度相當于大學(xué)一年級課程，通常是“有條件入讀”：大部分高中要求學(xué)生前兩年的平均成績達到A，甚至A+，才有資格選擇AP課程。而這意味著，在前兩年的學(xué)習(xí)中，一次考試失誤，就可能讓平均成績從A滑到C，從而與AP課程無緣……
　　在這種環(huán)環(huán)相扣的評估體系下，孩子們對每項作業(yè)、每次考試都格外看重。“許多美國家長從小就帶著孩子去運動，讓他們參加大大小小的比賽。多年后我才知道，他們是通過運動培養(yǎng)孩子們的競爭意識和吃苦精神。”左貞說。
　　游學(xué)夏令營專家表示在美國也有人承受不住壓力，去看心理醫(yī)生。在美國學(xué)生中，這很流行,一旦醫(yī)生認為孩子有注意力障礙，他們的考試時間可以翻倍……學(xué)校關(guān)于公平原則的考量，也讓不少學(xué)生通過“表演生病”騙取更多的考試時間，為了更好的學(xué)業(yè)表現(xiàn)……