領(lǐng)導(dǎo)能力不論是對(duì)孩了的現(xiàn)在還是將來都有積極的影響。豆豆媽媽好習(xí)慣訓(xùn)練營(yíng)孩子如果能在班里的活動(dòng)中表現(xiàn)出較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，比其他表現(xiàn)出較高智力或分?jǐn)?shù)高但是缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力的孩子更容易在走向社會(huì)后取得更大的成功。
    每個(gè)孩子都有成為領(lǐng)導(dǎo)的潛能，缺乏的是爸爸對(duì)其有意識(shí)的培養(yǎng)。爸爸要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，幫助孩子培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)，使孩子具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和自覺性，盡快地進(jìn)入作為領(lǐng)導(dǎo)者的角色。
   豆豆媽媽夏令營(yíng) 真正對(duì)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力起作用的是爸爸的言傳身教，而不是爸爸的夸夸其談。爸爸尊重他人，具備靈活應(yīng)變能力及責(zé)任感，這是對(duì)孩子最好的教育。
    曾有專家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的調(diào)查顯示，他們的爸爸也一般都展示出領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)，他們?yōu)槿穗S和，樂于助人，遭遇挫折和困難時(shí)會(huì)想出解決的方法等。
    爸爸具備了領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)，孩子也會(huì)在爸爸的潛移默化中使自己擁有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范。