現(xiàn)在的孩子在父母的會(huì)關(guān)懷下成長(zhǎng)，是幸福的，也是悲哀的。思維都被禁錮住了，參加藝術(shù)夏令營(yíng)幫助孩子掙脫傳統(tǒng)的束縛，讓孩子的思想天馬行空，讓孩子在夏令營(yíng)從懶惰到勤奮，這個(gè)過(guò)程會(huì)讓孩子摒棄越來(lái)越多的壞習(xí)慣，幫助孩子培養(yǎng)堅(jiān)韌的品格，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，讓孩子更加自信。

其實(shí)受過(guò)藝術(shù)教育的孩子，都有豐富活躍的思維。這種特點(diǎn)會(huì)使他們自我感覺(jué)良好，充滿自信樂(lè)觀。是一個(gè)從懶惰到勤奮的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì)讓孩子摒棄越來(lái)越多的壞習(xí)慣，藝術(shù)會(huì)讓孩子的品格韌性增強(qiáng)。藝術(shù)不但對(duì)文化課學(xué)習(xí)沒(méi)有影響，而且還會(huì)潛移默化地互為補(bǔ)充、互為促進(jìn)，學(xué)習(xí)藝術(shù)可以使孩子得到充分的腦力休息和科學(xué)的調(diào)整，從而對(duì)文化課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用。學(xué)藝術(shù)能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，從不同角度思考、做事，如此，長(zhǎng)大后才能適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，成為兼?zhèn)鋭?chuàng)造力、嶄新理念的新型人才。

家長(zhǎng)擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)之后不喜歡學(xué)習(xí)了，但是其實(shí)讓孩子參加藝術(shù)夏令營(yíng)，可以讓孩子激發(fā)學(xué)習(xí)興趣并且學(xué)藝術(shù)的孩子見(jiàn)多識(shí)廣、積極開(kāi)朗、意志力強(qiáng)、時(shí)間管理能力好、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神好，這些方面表現(xiàn)比同齡孩子突出。學(xué)習(xí)藝術(shù)需要長(zhǎng)久的耐心，毅力、專注力、延遲滿足的能力，無(wú)一不在鍛煉孩子的耐性、持久力。

 

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