藝術(shù)夏令營在不同的情況下經(jīng)歷了一種新的寫作方式。在情境中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中寫。傳統(tǒng)課堂寫作與戶外情境課堂相結(jié)合，名師帶領(lǐng)孩子們下課，收集不同的寫作材料，描繪不同的風(fēng)景。作文學(xué)校將安排每一段學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)旅行。它將體驗(yàn)不同的風(fēng)景，書寫不同的意義與引人注目的卡通“構(gòu)圖鎮(zhèn)”。我從來不無聊，也不害怕寫作。最后看到問題一定要遇到，筆一定要準(zhǔn)確，分?jǐn)?shù)一定要高！優(yōu)秀學(xué)生將有機(jī)會免費(fèi)錄制“作文城”節(jié)目。

藝術(shù)夏令營將會有以下的安全保障

醫(yī)

經(jīng)驗(yàn)豐富的兒童急診醫(yī)護(hù)人員全程隨隊(duì)，基地內(nèi)設(shè)有醫(yī)務(wù)室，妥善處理一切突發(fā)事件。

食

三餐營養(yǎng)配餐、時(shí)令水果、午休甜湯及晚間的甜點(diǎn)加餐，種類豐富，均衡營養(yǎng)。

住

巨人學(xué)校金色湖畔房山拓展基地，雙人、三人間（空調(diào)、彩電、獨(dú)立衛(wèi)浴），集中住宿，便于管理。

行

組委會常年簽約專業(yè)旅游大巴并配以駕齡10年以上經(jīng)驗(yàn)豐富的老司機(jī)駕車全程護(hù)送。

玩

活動課程及活動器材全部為組委會專門設(shè)計(jì)制作，確?；顒又械慕逃约鞍踩浴?/p>

在藝術(shù)夏令營中學(xué)習(xí)中國學(xué)校兒童歌舞后，兒童的藝術(shù)素質(zhì)將得到全面提高！通過不斷的學(xué)習(xí)，孩子將把聲樂、舞蹈、對話和戲劇表演四種藝術(shù)技巧融為一體。當(dāng)孩子還小的時(shí)候，就沒有必要過早地定向發(fā)展，而應(yīng)該在兒童的藝術(shù)文化中給孩子各種可能性，根據(jù)孩子未來的天賦、條件、機(jī)會和衛(wèi)星的發(fā)展。此外，在學(xué)習(xí)藝術(shù)的同時(shí)，孩子們可以更容易地接受和理解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、禮儀和道德教育。讓孩子能夠更全面、健康的成長！我們的目標(biāo)是使每一個(gè)學(xué)習(xí)中國兒童歌舞的孩子成長為一個(gè)“具有全面藝術(shù)素質(zhì)和對科技的理解的中國人”。

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