在孩子期待假期的時(shí)候,不少父母也在忙著為孩子們做好假期安排,孩子們?cè)诩倨谄陂g做全身心的放松之余,也要松弛有度地堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)方式可以不用局限于課本,假期有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓孩子們走到外面的世界,與外界溝通的時(shí)候要有意識(shí)地提高英語(yǔ)水平。來(lái)
英語(yǔ)夏令營(yíng)讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)暑假吧!
對(duì)于假期具體要怎么度過(guò)這一問(wèn)題,記者訪問(wèn)調(diào)查了大家的看法,發(fā)現(xiàn)孩子們和爸爸媽媽們的想法有所不同。欣欣今年上二年級(jí),她告訴記者,“我早早就盼著假期到來(lái),放了假,我要回老家和奶奶住,那里有好多小伙伴,我們約好放假要一起玩的。”當(dāng)記者問(wèn)到放假的時(shí)間里關(guān)于學(xué)習(xí)的安排,欣欣說(shuō),她想先玩一段時(shí)間,再考慮學(xué)習(xí)的事情,但是需要得到爸爸媽媽的允許。王先生的孩子今年剛上一年級(jí),除了平時(shí)在學(xué)校的學(xué)習(xí)之外,他還為孩子報(bào)了英語(yǔ)培訓(xùn)班,每周去上三次課。當(dāng)記者問(wèn)及他對(duì)于孩子的假期是如何安排,他回答說(shuō),主要還是讓孩子放松一下,但是每天還是會(huì)安排一定的學(xué)習(xí)任務(wù),每天都會(huì)督促他堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)夏令營(yíng)的老師告訴記者,孩子們度假期間,學(xué)習(xí)也是不能完全放松的,但是學(xué)習(xí)形式可以多樣化,在玩中學(xué)也是一種非常容易被孩子接受的學(xué)習(xí)方式。特別是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,形式可以更靈活,比如,在放假期間,爸爸媽媽為孩子報(bào)名參加一些英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng),或者陪孩子一起參加一些集體野外主題活動(dòng),在這些孩子們感興趣的活動(dòng)中,他們很融入活動(dòng)內(nèi)容中,并積極地表現(xiàn),尤其是和同齡人之間的競(jìng)爭(zhēng)、交流,對(duì)于鍛煉孩子們的各方面能力都是很有幫助的。而且這些活動(dòng)大都是與英語(yǔ)內(nèi)容相關(guān)的,孩子們?cè)趨⑴c活動(dòng)全程都需要用英語(yǔ)與他人溝通,這能夠很有效地增強(qiáng)孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
如果在時(shí)間上安排不過(guò)來(lái),爸爸媽媽在家也可以和孩子玩一些放松型的英語(yǔ)小游戲,讓孩子可以開心有效地完成每天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
英語(yǔ)夏令營(yíng)也是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)平臺(tái),對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都是有幫助的。
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