越來越多的孩子，課外英語(yǔ)培訓(xùn)會(huì)選擇英語(yǔ)夏令營(yíng)，而在選擇上哪里的英語(yǔ)夏令營(yíng)時(shí)，會(huì)特別考慮這個(gè)夏令營(yíng)是否有外教。外教上課和中教上課，到底有什么不同的地方呢？所帶來的效果又有什么不一樣？
    總的來說外教和中教會(huì)有以下幾點(diǎn)不同：
    一、教學(xué)目的不同
    外教注重以提升口語(yǔ)表達(dá)為主，而中教更注重書面語(yǔ)和語(yǔ)法學(xué)習(xí)。很多課上，外教的表達(dá)方式多是幽默風(fēng)趣，寄游戲娛樂為一體，孩子們學(xué)習(xí)會(huì)感覺比較輕松；中教的課知識(shí)點(diǎn)則講得很明晰，對(duì)拼寫、發(fā)音、詞組等講得比較全都會(huì)兼顧到，孩子的掌握英語(yǔ)會(huì)比較扎實(shí)。比如有一堂課程，要教學(xué)的內(nèi)容是《衣服》。在外教的課堂上，會(huì)隨手取來帽子、褲子、襯衣、毛衣作為教學(xué)工具，課堂更多的是以游戲的形式進(jìn)行呈現(xiàn)，比如學(xué)生互相說今天穿了什么、并且邀請(qǐng)一位學(xué)生按同學(xué)指令做出各種穿衣服洗衣服的動(dòng)作等；會(huì)很注重學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，而在中教老師的課堂上，上同一節(jié)課程，用彩紙剪出衣柜和各色衣服等教具，會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)音、拼寫和詞組搭配做一些重點(diǎn)教學(xué)，整堂課結(jié)構(gòu)非常明晰，讓孩子們?cè)谡n堂上就能對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行落實(shí)和鞏固，而中教就明顯更注重句子詞匯的掌握度。
    二、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)不同
    很明顯，外教英語(yǔ)的發(fā)音肯定是地道純正的，像漢普森英語(yǔ)的外教都是來自于英美國(guó)家，而中教英語(yǔ)發(fā)音會(huì)相對(duì)比較生硬，因?yàn)楫吘苟鄶?shù)是在中國(guó)長(zhǎng)大的本土老師，也許除了ABC，大部分的中教老師還是不能像外教一樣擁有純正英美口音。
    三、語(yǔ)言環(huán)境不同
    在外教課程上，尤其外教一對(duì)一課程，都是全英文教學(xué)，不再是模擬，而是真正地道的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境。而中教教學(xué)，無(wú)論多好的中教老師，他們都會(huì)中英文摻雜在一起。所以環(huán)境不一樣也是一個(gè)很大的不同。