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    背單詞的學(xué)習(xí)技巧

    來源:英語夏令營(yíng) | 發(fā)布時(shí)間:2015-01-04 | 點(diǎn)擊量:
    摘要: 暑假游學(xué)夏令營(yíng)介紹在學(xué)習(xí)英語的過程中需要掌握的基本的背誦單詞的技巧。
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        暑假游學(xué)夏令營(yíng)介紹背單詞的學(xué)習(xí)技巧。
        1、零散時(shí)間多遍記憶法:
        根據(jù)心理學(xué)研究表明,人的瞬間記憶能力最強(qiáng),隨著時(shí)間的推移而記憶遞減,五遍左右方可記憶某一事物或人而短期不忘。我記單詞的方法是:在第一天的晚上劃出 200個(gè)單詞準(zhǔn)備次日記憶。早起用最多半小時(shí)將200個(gè)單詞看一遍,邊看長(zhǎng)相、音標(biāo)、詞性和詞意邊讀出,既練發(fā)音,又練聽力,還練了記憶,一舉三得。利用課余時(shí)間、等車時(shí)間、坐車時(shí)間、排隊(duì)時(shí)間等一切零散時(shí)間隨時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),每三個(gè)小時(shí)看一遍,一天除去睡眠8小時(shí)之外至少看四、五遍。不論是否記牢固繼續(xù)以每天200個(gè)單詞累計(jì)五天,每星期六復(fù)習(xí)過去一個(gè)星期的單詞量。如此堅(jiān)持六個(gè)月,單詞總記憶量會(huì)達(dá)到24000個(gè),去掉忘記50%的單詞的可能,還余 12000個(gè)。這個(gè)單詞量幾乎足夠人生十年應(yīng)用英語了!
        自學(xué)小貼士:記單詞最不實(shí)際的方法是用兩個(gè)小時(shí)當(dāng)場(chǎng)記牢十個(gè)單詞,一天記十個(gè),第二天忘記七八個(gè)。最簡(jiǎn)單而實(shí)用的單詞記憶方法就是對(duì)一個(gè)單詞不必當(dāng)場(chǎng)記下而是循序漸進(jìn)反復(fù)多遍,久而久之而積累多多,最重要的是長(zhǎng)時(shí)間而記憶猶新!不信你可以試試。
        2、詞根詞綴記憶法:
        至少50%的單詞都會(huì)存在詞根、前綴和后綴。如果找到這些單詞的組成規(guī)律則可以非常有效地記憶原本繁瑣復(fù)雜的各種詞匯。
        詞根詞綴記憶法總口訣:前綴改變?cè)~義,后綴改變?cè)~性。
        常用的前綴主要有:
        ab-表示反常 absent 缺席 abnormal 不正規(guī)的
        ap-表示添加 append 懸掛 apposition 同位置
        bi-表示兩、重 bicycle 自行車 bigamy 重婚
        com-表示共同 combine 聯(lián)合 compete 相爭(zhēng)
        dis-表示分開 disarm 裁軍 dislike 討厭
        im-表示不 impossible不可能的 immoral 不道德的
        in-表示不、向內(nèi) informal 非正式的 inhuman 不人道的
        non-表示無 nonparty 無黨派的 nonmetal 非金屬
        pro-表示向前 progress 進(jìn)步 prognostic 預(yù)兆
        re-表示回、重新 review 復(fù)習(xí) reaction 反應(yīng)
        un-表示不、非 unhappy 不快樂的 unbalance 失去平衡
        常用的后綴主要有:
        al-表示人、物 rival 競(jìng)爭(zhēng)者 mural 壁畫
        cy-表示狀態(tài)、職位 bankruptcy 破產(chǎn) captaincy 船長(zhǎng)
        er-表示人、物 teacher 老師 cooker 廚具
        able-表示可能的 movable 可移動(dòng)的 passable 可通行的
        ful-表示充滿 beautiful 美麗的 useful 有用的
        or-表示人、物 actor 男演員 mirror 鏡子
        ist-表示人 copyist 抄寫員 socialist 社會(huì)主義者
        ment-表示行為 enjoyment 娛樂 movement 運(yùn)動(dòng)
        ing-表示令人 exciting 令人興奮的 interesting 令人有興趣的
        ed-表示感到 excited 感到興奮的 interested 感到有興趣的
        less-表示沒有的 resistless 不抵抗的 homeless 無家可歸的
        ly-副詞后綴 gently 輕輕地 intently 專心地
        tion-名詞后綴 graduation 畢業(yè) relation 親屬
        典型的前后綴應(yīng)用舉例:
        excite vt.刺激 → exciting adj. 令人興奮的 → excited adj.感到興奮的 → excitement n.興奮
        smile v./n.微笑→ smiling adj. 微笑的 → smilingly adv.微笑的 → unsmiling adj.不笑的
        自學(xué)小貼士:詞根詞綴記憶法常常被英語初學(xué)者所忽略,如果將此法配合多遍反復(fù)記法在自學(xué)中應(yīng)用則可以做到舉一至少反三的妙用。詞根詞綴組成規(guī)律亦是英語專業(yè)中詞匯學(xué)必講必學(xué)的一門課程。

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