一、學(xué)生堅(jiān)持做筆記，搜集、整理名言警句和優(yōu)美的句子。堅(jiān)持寫日記，課文中的俗語和諺語的識記是通過背誦來完成。背誦是語言學(xué)習(xí)的重要手段，也是語言學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路。

　　第一背詞句：利用有限的時(shí)間，背誦課文中的重點(diǎn)句型和短語尤其是課文中的俗語、諺語和經(jīng)典句子。 背范文： 將教師收集的好范文和課文中好的段落以及報(bào)刊上的各種各樣的體裁和優(yōu)秀文章讓學(xué)生背，范文的內(nèi)容應(yīng)能激發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生興趣。數(shù)量至少要達(dá)到50篇，這樣通過不斷輸入吸收，在寫作時(shí)就自然而然可以思如泉涌，下筆有神。

　　第二、激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的情感

　　教師在教學(xué)中可以利用學(xué)生對不同語言內(nèi)容的興趣，進(jìn)行語言形式的訓(xùn)練，并利用圖片、音樂、多媒體手段，讓學(xué)生保持長時(shí)間的注意力，可以采用小組活動(dòng)，合作探究的形式，讓學(xué)生扮演角色，全身心的參與活動(dòng)，這樣，學(xué)生的口語不僅得到了表達(dá)，而且發(fā)展了學(xué)生聽、說、讀、寫語言技能。老師還可以給學(xué)生介紹外國的風(fēng)土人情，文化習(xí)俗，讓他們用學(xué)到的英語去讀異國的文章，了解文化背景的習(xí)慣表達(dá)。美國著名教育家布魯姆認(rèn)為，情感在學(xué)習(xí)中起25%作用。所以，情感對英語的學(xué)習(xí)息息相關(guān)，我們英語老師在教學(xué)中應(yīng)該用心去體會(huì)，用情動(dòng)人，關(guān)注每一位學(xué)生的情感，挖掘每位學(xué)生的潛能。

　　第三、要加強(qiáng)詞匯、語法、句型教學(xué)和操練。要打好寫作的基礎(chǔ)，詞匯量是寫作的基本材料之一，得心應(yīng)手地譴詞造句，對于表達(dá)文章的思想內(nèi)容和風(fēng)格特點(diǎn)具有重要的作用，詞匯量不足與蒼白貧乏，都會(huì)給寫作帶來困難。因此，在詞匯教學(xué)時(shí)，教師不僅要教足詞匯量，還要講清楚每個(gè)詞的每個(gè)意義和使用條件、用法和搭配關(guān)系，進(jìn)行典型同義詞、近義詞的比較，點(diǎn)出構(gòu)詞法，讓學(xué)生模仿造句，使學(xué)生真正掌握其用法及語義特點(diǎn)。對于詞匯的運(yùn)用，老師可以給出特定的語言環(huán)境，也可以讓學(xué)生自主的表達(dá)，還必須運(yùn)用模仿、仿寫等方法。在教學(xué)實(shí)踐中，還必須加強(qiáng)基礎(chǔ)語法與句型的訓(xùn)練，同時(shí)，注重漢譯英與造句訓(xùn)練。句子是作文的基本單位，一個(gè)句子表達(dá)一個(gè)完整的意思。成功的作文是正確的詞匯、合乎語法規(guī)則的句子組成的。所以，加強(qiáng)詞匯教學(xué)、注重語法和句型的訓(xùn)練，是提高寫作水平的重要環(huán)節(jié)。

　　第四、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，組織課內(nèi)外活動(dòng)。要以學(xué)生為中心，盡量多給學(xué)生提供機(jī)會(huì)和情景，讓他們進(jìn)行模仿、扮演角色、回答問題。在開展活動(dòng)時(shí)，采用小組合作形式，開展“英語角”、進(jìn)行英語作文競賽、英語口語能力競賽，通過聯(lián)系實(shí)際，寫心得體會(huì)，讓學(xué)生全身心的投入，使他們熱愛英語。聽、說能力的提高，必然會(huì)促進(jìn)寫作水平的提高。

　　二、掌握技巧，對癥下藥

　　有了長期的積累和扎實(shí)的基本功，還應(yīng)掌握一定的寫作技巧，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年中考英語試卷中寫作，以記述、議論、寫信和看圖話題作文為主。

　　記敘文要求考生根據(jù)題干要求，提供信息，組織材料，編寫成文。一般來講，記敘文要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因和結(jié)果六要素.學(xué)生應(yīng)寫清楚who、what、where、when、why、how等要素，寫作要條理清楚，意思連貫，語言正確。

　　議論文要求學(xué)生根據(jù)提示內(nèi)容，通過擺事實(shí)，講道理的方式來發(fā)表自己的看法，一般來說，議論文由論點(diǎn)、論據(jù)、論證組成。

　　英語應(yīng)用文主要以寫信為住，英文寫信由六部分，他們由信頭、信內(nèi)地址、稱呼、正文、結(jié)束語和簽字，格式一定要正確。不管寫那一種文體，我認(rèn)為要掌握以下幾點(diǎn)：

　　首先，正確審題，確定中心思想。

　　其次，圍繞中心，列出寫作提綱。提綱一定要包含所提供的情景、要點(diǎn)，同時(shí)要盡量使用自己熟悉的單詞、詞匯、短語和句型。

　　第三、寫好主題句，用好以知條件。英語文章中主題句很重要，在著手開寫之前設(shè)計(jì)好段落的主題句，然后圍繞著主題句展開2—3句的闡述。根據(jù)數(shù)字、寫作要求，擴(kuò)展成篇。

　　第四、 精彩的結(jié)束句。結(jié)束句是文章的主旨所在(信件除外)。結(jié)束句一般是自己的感受或者文章要表達(dá)的觀點(diǎn)，信件中是美好的祝愿等等。