如果說英語寫作就是在用句子表達自己思想的一個過程，那在這個過程中不僅有對語言的掌握還有思想的突出，是對與各一個成功的寫作行為來說，這有兩點都是必須的。
英語夏令營小編表示可用漢語寫文章的時候根本不需要花太多的時間去考慮，那么這在主要就是去做內容。但在用英語寫作時，可能就會要兩點兼顧了，又不能很好很好的處理他們的關系，那也就永遠學不好英語寫作。
一般說來，看在學習英語寫作有三個步驟，雖然在這也只有三個步驟是不能截然分開的。
第一， 在學習英語的基本的詞匯和語法。此時的學習者對英語的基本用法還未掌握，因此尚處于學習語言的基礎階段。這時寫作訓練一般沒有，即使有也只是為練習詞匯和語法服務。這種練習一般說來內容都非常簡單，強調的是學習者所使用的詞匯和語法必須正確。
第二， 語言和內容并舉。此時的學習者已經掌握了該語言的一些基本的詞匯和語法，可以用該語言表達自己的簡單的思想。這時的寫作練習可以達到兩個目的：（1）繼續(xù)增強對語言的掌握；（2）用外語表達一定的思想。在具體的學習實踐中，這兩者實際上是不可分的。有許多初三的學生開始用英語記日記，其實他們就正處于這一階段。
第三， 主要強調內容。當學習者對一門外語的詞匯和語法有了一定的掌握，可以用它來表達相對復雜的思想時，就基本進入了第三階段。此時的語言已經不是最大的障礙，如何寫出好的內容成了頭等大事。這一階段的學習者所注重的是如何選材、如何組織文章之類的問題。有人說只有這第三階段的寫作才是真正的寫作。這一說法可能失之偏頗，但成功的寫作是必須達到這第三階段的。
如果你發(fā)覺寫出完整的句子尚有困難，這說明你還處于第一階段。此時你不要急于寫出長篇大論，即使你有些想法可能非常深刻。這時你應該做的是注意語言的積累，留意常用詞和句型的用法。另外，適當做一些翻譯練習也可以幫助你提高運用語言的能力，從而為提高寫作能力做好準備。除此之外，多做一些閱讀，培養(yǎng)對語言的感覺也能為提高寫作能力做一些準備才是最重要的！
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