英語聽力快速提高應(yīng)該怎么做？英語夏令營(yíng)小編整理了關(guān)于英語聽力快速提高的方法，供大家參考。

　　第一，相信有大部分學(xué)生對(duì)陌生和詞匯無法做出正確的理解和推測(cè)。從根本上來說，就是說的語法和詞匯的知識(shí)缺乏而我無法對(duì)卷面試題做出正確的答案

　　第二，也有些學(xué)生發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，無法在這聽到的信息中得到正確的信息。

　　第三，可能會(huì)有些學(xué)生雖然能夠抓住語音元素，并且也是能夠辨認(rèn)出詞匯，但是又無法在短時(shí)間內(nèi)記錄下答案而丟分。

　　英語聽力快速提高的方法：

　　英語聽力快速提高第一階段：培養(yǎng)學(xué)生在一連串的聲音中辨認(rèn)出獨(dú)立的詞匯。

　　在這個(gè)階段，學(xué)生的基礎(chǔ)還有待進(jìn)一步提高，因此，他們的信心還不是很足。老師在教學(xué)過程中要下意識(shí)地幫助學(xué)生建立信心；課上可以選取一些簡(jiǎn)單的對(duì)話，例如英語電影對(duì)白，或者一些瑯瑯上口的英文歌曲，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于語音的敏感度，讓學(xué)生在輕松快樂的環(huán)境中練習(xí)聽力，并掌握基礎(chǔ)的發(fā)音知識(shí)，實(shí)質(zhì)性地提高聽力水平。同時(shí)，在這個(gè)階段，老師還應(yīng)該將聽力與口語相互結(jié)合，這不僅能夠糾正學(xué)生的不正確發(fā)音，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的語感。這樣學(xué)生就能夠通過詞形來辨別讀音。當(dāng)然，在教學(xué)中，語法知識(shí)作為整體英語水平提高的必備因素仍然是不能夠忽略的。認(rèn)為練習(xí)聽力與語法學(xué)習(xí)無關(guān)的想法當(dāng)然是不可取的

　　英語聽力快速提高第二階段：學(xué)生在這個(gè)階段中已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)詞匯和準(zhǔn)確的發(fā)音規(guī)則，但是要想對(duì)整篇的語音資料的理解和掌握還是有一定困難的。

　　該階段的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的聽力習(xí)慣。提高聽力語篇的長(zhǎng)度和難度，讓學(xué)生在聽整篇文章或整段對(duì)話的過程中聽取重點(diǎn)信息，例如重讀音節(jié)，句子中的主干等，通過這些重要的語音元素來猜測(cè)整個(gè)語篇的內(nèi)容。同時(shí)，學(xué)生開始學(xué)習(xí)速記，掌握不同的速記方式，不僅是在語音上，更重要是在筆記上記錄下重點(diǎn)的語音元素，即重點(diǎn)詞匯甚至是詞組。這樣，學(xué)生就能夠通過讀音反饋出詞形，避免了考試中學(xué)生因?yàn)闊o法正確拼寫詞匯而丟分。

　　英語聽力快速提高第三階段：這個(gè)時(shí)候，考生已經(jīng)進(jìn)入了考前強(qiáng)化階段。

　　課堂上，老師會(huì)對(duì)聽力解題技巧詳細(xì)分析和反復(fù)練習(xí)。但是，因?yàn)橄嚓P(guān)場(chǎng)景知識(shí)的缺乏，依然會(huì)有部分學(xué)生停留在第二階段，即使此時(shí)學(xué)生們的聽力水平已經(jīng)得到了提高。這就要求我們的老師在課堂上合理安排教學(xué)內(nèi)容，讓考生們多了解和熟悉雅思聽力考試中出現(xiàn)的高頻場(chǎng)景和重點(diǎn)場(chǎng)景，重點(diǎn)學(xué)習(xí)這些場(chǎng)景中出現(xiàn)的高頻詞匯，從讀音和拼寫上加強(qiáng)考生們的聽力詞匯量。

　　另外，有些相對(duì)來講比較生活化的詞對(duì)同學(xué)們來說也是一個(gè)很大的障礙，因?yàn)樵谏罡緵]有接觸到這類詞，所以老師在課堂應(yīng)該給同學(xué)們應(yīng)在一種這種氛圍，適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合考試中會(huì)出現(xiàn)的詞匯進(jìn)行有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生掌握這些。英語聽力考試最后一部分往往會(huì)出現(xiàn)專業(yè)場(chǎng)景的表達(dá)，這是英語聽力中最難得一部分，老師和同學(xué)平時(shí)一定要注意這些知識(shí)的積累。