英語夏令營全方位鼓勵孩子多聽地道純正的英語，朗讀并模仿英語發(fā)音。另外，根據(jù)孩子這個人階段的心理特點，我們可以通過表演形式激勵孩子參與到語言模仿活動中來，避免孩子對反復模仿產(chǎn)生厭倦之心。
    當孩子剛接觸英語的時候，一定會覺得英語有神秘感，特別的想去學。但是孩子畢竟只是孩子，沒有什么自制力，也比較活潑好動，所以家長要根據(jù)孩子的性格特點，適當?shù)陌才乓恍┯螒?、戲劇活動幫助孩子訓練英語聽說能力。一方面，可以有效幫助孩子提高英語能力，另一方面，還可以提高家庭活動氛圍，讓父母與孩子的感情更好。
    例如家長可以通過英語的讀物或者課本，自編自導一出英文劇，在私下與孩子玩樂的過程中表演出來，又或者是學習一些有趣、好玩的英語游戲，提高孩子學習的興趣。
    有的孩子不善于運用英語進行交際或不敢說英語，主要是因為受到生活環(huán)境限制，例如周邊的人沒有人會說中文等，而孩子下課后，回到家里就更少有機會說到英語，長此以往，孩子往往會形成了一種慣性思維，沒辦法說好英文。所以，如果學校有組織英文小品或者英文短劇等活動的時候，父母應該積極鼓勵孩子去參加，通過表演的方式，培養(yǎng)孩子的興趣以及說英語的膽量。英語夏令營>>