孩子們相較于大人來說具有很強(qiáng)的模仿能力，在孩子的少兒時(shí)期，讓孩子參加英語(yǔ)口語(yǔ)夏令營(yíng)是一個(gè)很好的選擇，對(duì)孩子未來在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上回有很大的幫助。

在傳統(tǒng)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)上，是原始的方式；多聽原生磁帶，在此同時(shí)我們的手要不離筆,適當(dāng)?shù)募右詷?biāo)注、停頓。在詞匯方面要求，掌握大量的詞匯、句型、英語(yǔ)語(yǔ)法，并掌握基礎(chǔ)的語(yǔ)言交流。更上一層的便是多種語(yǔ)言的傳譯能力以及在交流中沒有聽懂的詞的猜測(cè)，用猜測(cè)來完成一個(gè)完整的句子的會(huì)意。

英語(yǔ)夏令采用新的教育訓(xùn)練口語(yǔ)方式，超越了傳統(tǒng)的模式。在外教老師的熏陶下學(xué)習(xí)、模仿，讓孩子們獲取最權(quán)威、最有效的口語(yǔ)學(xué)習(xí)方式。

在英語(yǔ)夏令營(yíng)中外教老師會(huì)幫助孩子們訓(xùn)練專業(yè)口語(yǔ)知識(shí)，首先是通過對(duì)國(guó)外風(fēng)俗知識(shí)、美食、舞會(huì)禮儀等一些關(guān)于國(guó)外的風(fēng)俗習(xí)慣的講解，從一些孩子們的興趣點(diǎn)入手。

然后在輕松愉快的氣氛中從根本上提高營(yíng)員們對(duì)英語(yǔ)的興趣，從而進(jìn)行教學(xué)任務(wù)。

口語(yǔ)夏令營(yíng)以新的教學(xué)模式來進(jìn)行教育，學(xué)習(xí)活動(dòng)期間以精彩的英語(yǔ)小游戲、繪聲繪色的話劇排演讓英語(yǔ)變得有聲有色！讓孩子們?nèi)斓脑谟⒄Z(yǔ)的環(huán)境下，通過潛移默化的方式來幫助孩子們的英語(yǔ)表達(dá)方式，讓英語(yǔ)溝通成為孩子們生活中的一種習(xí)慣。

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