異性間有單純的喜歡嗎？有。

　　在中學時代，兩者都有，卻很難區(qū)分。有時候后者的確是從自己內(nèi)心感覺到的，有時是被人說著說著就覺得是的，有時候就是把前者誤解成后者了。在初中時，我班傳得很盛的有三對。真正有的只有一對，其他都是被好事者弄出來的。盡管都是被大家所談論，所玩笑，但結局卻不同。

　　第一對，他們平時都是自顧自地學習，他們在大家面前也就是和一般的同學一樣，如果不是有人透露，還沒有人知道。但因為是真正的，所以無論人家怎么說，都是從容面對。這是事實，他們也不反對。你愛怎么說怎么說去，我們走著我們的路。他們都是城里的同學，每天也就是放學后才會一塊走，其他都很平常。成績是很正常地起起落落，然后是正常地進入本校高中。不是兩人的好友不知道他們之間到底發(fā)生過什么。大家也只是在猜測和懷疑中瞎鬧。一直到后來再次談起，才得到證實。到了高中，不在同一班，慢慢地，就走遠了，成為很關心對方的好友。不知道他們的心路歷程，但相信他們走得很理智，很明白自己的選擇和行為。因為自己的喜歡而勇敢地面對自己的心，所以開始；因為自己的清醒而冷靜地把握自己的學習，所以正常；因為自己的平靜而恬然地作出放棄，所以結束。真的很佩服他們，一切都處理得很好。她說：“我最終還是選擇我的學習。畢竟那是一生都不會離開我的。”他說：“什么也沒多想，她愿意就行。”

　　第二對，他和她坐在一塊，不算是同桌，半個吧。因為他倆成績差不多，各有天賦，在學習上極為投緣，相互探討是經(jīng)常有的事，還能相互開玩笑，是屬于英雄惺惺相惜的。本來是什么也沒有的?？捎幸惶焱蝗婚g，全班哄傳著他們的“緋聞”。他她都莫名其妙。很湊巧老師換位子，就把他換走了。自此兩人沒有再說過話，沒有再交往，就連最基本的同學之間有可能的聯(lián)系都被互相避免了。兩人見面就互相避開，在聽到談論對方時就離開，就好像有一堵無形的墻立在他們中間。 “逃開”以證明自己的清白似乎是他們應付輿論的共同選擇。他們的結局呢？他她的成績都很好，現(xiàn)在都考上了不錯的大學，只不過還是沒有聯(lián)系，堅冰依舊未碎。他沉默，對過去的這段回憶。她說：“這是我一生的遺憾。為什么當初我不勇敢一點去面對？如果能的話，我就有一個很好很好的朋友了?？墒牵呀?jīng)無法從頭再來……”

　　第三對，他和她都是活躍分子，在班上本來就很耀眼，是大家注目的。兩人實在是有太多的共同語言，無論什么都見識過，知識面很廣，兩人被說成一對很正常。他們倆依舊很要好，依然活躍在各個場合。他們還拿自己開玩笑，就像自己不是大家的談論對象一樣。他們的結局是：兩人一直是好朋友，很鐵很鐵的那種。一方有難另一方絕對幫忙到底，只要一句話：咱是不是朋友？他說：“她是個可愛的女孩。我能幫她為什么不幫？她也幫我許多。”她說：“我一直把他當?shù)艿芸础?rdquo;

　　到了高中，這種事情多了起來。全年級之間流傳最盛的也有幾對，他們都是更認真更復雜的了。

　　A君和B君，兩人如同上面的第二對一樣，是被人隨意說說的。但是到了后來，兩人交往越來越深，感情越來越好，一發(fā)不可收拾。她的語文英語較好，而他的數(shù)理化很好，兩人可以互相幫忙的地方很多，但結果是她的成績上去了，而他因為貪玩和不用心，成績下滑快于自由落體。他們的事情傳得沸沸揚揚，班主任老師和年級主任都知道了。班主任找他們談過許多次，分析著利弊，但對于他們來說已經(jīng)沒有什么意義了。后來雙方的父母都知道了。他的父親非常生氣，說是她害了他的兒子，對她充滿了敵意；她的父母則是很理解她，但也反對她繼續(xù)這樣下去。他們面對的是學校和家里的壓力。他轉(zhuǎn)學了，去了另一個學校讀書。但半年后又回來了，也是為她而回來的。只是此時兩人雖還都掛念著對方，卻已經(jīng)變得老成多了，都是遠遠望著對方，希望對方過得好。

　　兩人已經(jīng)不在同一班，他是在理科的尖子班，而她在文科的尖子班。就這樣到了高三。她實在受不了了，每天都很難受很低迷。她不知道他是怎么想的，她不知道他們之間的關系現(xiàn)在要如何定義，她有很多很多的問題想要問他，但是，他總是在躲著她。她說：“我只是想把我們之間的關系弄清楚，我只是希望他告訴我結局是什么。無論有多么的傷心，我還是愿意接受。但我接受不了的是這種混沌、迷茫。只要告訴我他在想什么就可以……”他說：“我已經(jīng)沒有當初的驕傲和銳氣去面對我學習上的失敗。我在反省自己。我有足夠的才智獲得比現(xiàn)在更好的成績，但我沒有去做。我現(xiàn)在必須努力才能和她匹配，因為我知道我應該是更加優(yōu)秀的。經(jīng)過那些失敗，我的傲氣在消磨著，我要先做回我自己才行。”他給了她希望，她知道他還沒有忘記。她再次沉迷或者說她根本就未曾跳出。她在家無心自習，因為她總會不自覺地想著他，于是她又跑回學校，在那兒學習。她說：“我家離他太遠了，我會思念。到學校，感覺他離我很近，心就靜下來，能夠?qū)W習了。只希望每天能看到他幾眼就滿足了，在學校自習，總比在家見他的機會多。”她還說：“一直來他就是我的精神支柱。我學習累了、困了時，就用他來鼓勵自己。他是那么優(yōu)秀，我如果不努力，我是無法和他平等相處的。我希望自己優(yōu)秀。”

　　她的學習沒有退后，反而在前進。她要盡力趕上他。而他已經(jīng)沒有當初那不可一世的傲氣，收斂了許多。他把那段感情藏起，在他的生活中只有兩件事：學習和踢球。他一直在逃避她的問題，或者說他也不知道該如何回答。他的成績也上升了，回到與他的才智相稱的地位。他不再多想，因為他沒有精力；她也不再多想，因為她還有希望。這樣一直堅持到高考完。他，考砸了；她，超水平發(fā)揮。該填志愿了。她多方打聽他要填什么但他就是不說。她說：“就算不能在一個學校也要在一個城市。”他沉默。他的失敗再次把他的驕傲狠狠地傷了。他又躲開了。當一切都定了之后，他還是躲避著。她懷著她的希望在等待著。在夏天的日子里，他天天呆在家里。她在外面瞎跑，希望能在他以前玩過的地方見到他。再后來，她千方百計想再見他一面，但沒有結果。她難受地說：“我好想自殺。”眼淚在強笑中滴下。她不放棄，她堅信她的希望。終于，他打電話了。在一聲“喂”之后，就是靜。她知道是他。兩人拿著話筒整整一小時，什么話也沒有說。在聽到她爸回家的聲音后，他掛了。兩人的朋友也看不下去了，創(chuàng)造各種機會。像是熟悉的陌生人，話太多不知從何說起。就這樣糾纏到了要去讀大學的時候，他始終沒有再與她聯(lián)系。事情還沒有結束，到了大學，兩人的確是在一個城市，忽然間一切都改變了。在她已經(jīng)準備放棄時，他的態(tài)度有了180度轉(zhuǎn)彎。他時不時地乘坐兩個多小時的車去她的學校，然后呆到?jīng)]有車回去，他就在長椅或TM取款機或爬進教室過夜。她說：“心中曾有過那么痛苦的掙扎和迷茫，都已經(jīng)習慣被拒絕了?，F(xiàn)在他這樣，反而覺得很平淡，已經(jīng)不太容易激動了。一切順其自然吧。只要今天過好就行了，以后的事誰也說不準。世間惟一的永恒就是變化。”直到現(xiàn)在他們的故事還在繼續(xù)……

　　C君和D君。她是老師任命的班長，他是同學心目中的班長。男同學很多都是只服他不服她的。他們整她，把她整哭了，哭得全年級都知道。而他以他的威信再三阻止，多次幫她解圍。她被他的行為所感動，再加上以后很多班里的事都是兩人合作完成，日子久了，她就喜歡上了他。她開始追他。他被她的熱忱和善良大方所吸引，一段情又開始。但在表面上他們是好朋友。因為他和她的成績相差太大，不是同一個“世界”的人。如果不是高三時的那件事，恐怕還只是把他們當成好友，因為她一直處于另一個傳言之中，男主角不是“他”(他也不介意)。高三時，他被查出患了肝病，那就意味著他不能考大學不能踢球不能……太多太多的限制了。雖然他表面很堅強，一切不在乎，但她從他站在足球場外看著隊友踢球的癡迷和失落中，看出了他的脆弱。他是個多么優(yōu)秀的運動健兒啊，他的速度全校沒幾個能比得上，可是……他惟一的驕傲也被上天給剝奪了。她試著安慰他，但他惡狠狠地拒絕。他總是冷言相對或是愛理不理。有時候，就裝作沒有看見她一樣從充滿期望的她身邊走過，留著她在那傻傻發(fā)愣。她，為此，天天灑淚。每天一下課就會不自覺地哭，晚上在家自習時也是如此。這種狀況持續(xù)了一個月，直到元旦。她的成績雖沒有明顯下降，但也沒有進步，而其他同學都在進步。班主任簡老師把她叫進了辦公室，談了一個多小時，她是憂郁地進去開心地出來。以后就是很平靜地學習。她說：“他不是故意要讓我難過的。其實我能夠理解他的。我已經(jīng)頹廢了一個多月了，我為他投入那么多，他是知道我的?，F(xiàn)在我能做的就是把我自己的學習弄好。這兩件事不是矛盾的，我明白現(xiàn)在什么對我最重要。其實我能為他做的也就是陪他渡過這難關，如果他想自己扛過去，我會默默地祝?！，F(xiàn)在我要為我自己和我的家人著想。辛苦了這么多年，父母不是希望自己能考上好的大學嗎？自己也早有了目標和理想，不會親手毀了自己的夢。我知道我接下來該怎么做。”她雖然沒有完全做到她所說的，但是她已經(jīng)盡力了。ァ

　　高考她考得不錯，是肯定能進她所報考的學校。而他，依舊不好。她通過他的朋友聯(lián)系他，他總是避開；后來，她，決定去他家，把問題弄個明白。他家在鄉(xiāng)下，她坐著公共汽車，和他的一個朋友去了。她在村外等著，朋友進村找他。她等了兩個小時，等到一場空。他的朋友說：“他去叔叔家養(yǎng)病了。”她的第一個反應就是：“他叔叔住哪兒?”明白毫無希望后，她，回家了?？墒牵丶液笏呐笥迅嬖V她，他在家，只是不想出來見她。她，心痛得暈了。她決定放棄了。她說：“我能做的都已經(jīng)做了。我放下我的自尊跑到他家去，希望他見我一面，我已經(jīng)如此低聲下氣了。我們是平等的，他沒有資格讓我這樣狼狽不堪。我已經(jīng)為他付出太多太多了，他連見我都不肯。我不要求他能承諾什么，我只是想證實我們的結局，我只是想好好結束。我什么也沒有怪過他，什么也不嫌棄他，因為我愿意付出?？墒牵@樣貶損我的尊嚴，我受不了。他也知道我會一去不回的。我選擇的城市將是我以后的生命舞臺，可能以后我們無緣再見了，為什么他不能滿足我這一小小要求？我不甘心，他以前不是這樣的。我……”她大哭，而后把眼淚抹去，慘笑，“這是我今生無法解開的心結，為什么他這么對我？我將帶著這個遺憾遠走他鄉(xiāng)。我……”她瀟灑地甩甩頭，“有我的驕傲。”故事已經(jīng)結尾。

　　為什么要有這么多的傷心，要有這么多的糾纏不清，為什么在那個脆弱的年齡還要承受這種折磨？明明不會有結果，明明會受到傷害，還要陷入？也許會說：“因為喜歡，因為愛。”

　　喜歡和愛不是讓對方難過，不是讓自己痛苦。喜歡為什么不做個無話不談的好友，知己？那樣才能無私地為朋友分擔憂愁，才能輕松地為朋友付出。為什么要把那份沉重的責任攬到自己稚嫩的肩膀上？這是不公平的。因為那還不屬于你，你也沒有能力去把自己的責任履行好。

　　喜歡只是一種感覺，一種很暖心的感覺。把眼光投遠一點，你會發(fā)現(xiàn)，每個有個性有優(yōu)點的人都有讓人喜歡的地方?？纯粗車呐笥眩銜l(fā)現(xiàn)，如果不是相互喜歡著，怎么會成為朋友呢？不要自己把自己的喜歡限制在一個狹隘的定義里。從自己的小圈子里走出來，你會發(fā)現(xiàn)，喜歡的范圍其實很廣。喜歡是沒有理由的，也是沒有色彩的，色彩是自己添加的。敞開心胸，把異性當成一個和你一樣的平常的人，忘記他的性別，從精神的層面去欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，那里有一片更自由更坦蕩的天空任你遨游，你將擁有更多能夠理解你欣賞你喜歡你的異性好友。那時，你就會明白，喜歡并不一定要以戀人的形式表達。

　　愛，是個厚重而圣潔的話題。愛的內(nèi)涵包括太多太多，不是我能說清楚的。我認為，愛不是天天掛在嘴邊的。愛是用行動來表示。愛的外延很廣，有父母對子女的愛，有老師對學生的愛，有朋友之間的愛，有戀人的愛，等等。雖然有各自的特點，但有一點是共通的：為愛負責。其實，年輕的心往往把愛想得太膚淺，沒有意識到愛的分量，沒有意識到愛的不成熟本身就違背了愛?？偸前炎约合菰谧约合胂蟮?ldquo;愛”中，不能自拔。當自己只單純地對這件事進行分析時，或許會明白，是自己的幻想把原本簡單的朋友關系弄得復雜不可理解。試著想想過去做好友的時光是不是更加美好、更加舒心呢？愛不是想象中的那么簡單，看看自己的父母吧。問問他們，愛，是什么?

　　把事情想得簡單想得單純一點，把自己的視野放得寬闊放得高遠一點，就能好好地處理和異性的交往問題。我有一幫好兄弟，我們共同探討著人生的意義，談論著生命苦與甜，研究著理想，解釋著友誼，并相互約定：不管以后會分飛到何處，緊緊記著還有一群好兄弟在各個角落為你祝福。愿做你的后盾。有苦有難大家一起分擔，相互鼓勵支持堅強地走著人生之路。需要時就Q我。別忘了我的QQ號。

　　忘記性別，從精神的角度去欣賞和喜歡，友誼才能天長地久。