我們怎么樣才能讓孩子學(xué)好英語呢？有什么好的方法嗎？學(xué)能夏令營分享用最自然的方法學(xué)習(xí)英語，來自一位媽媽的自述。

    說的是當(dāng)時孩子在用英語交流了，當(dāng)然這個交流的媒介就是共同看過的英文故事書。雖然孩子的表達(dá)還談不上自如，但是至少，對方知道她在說什么，而且她們說的都是共同感興趣的話題。這樣交流的結(jié)果，就是兩個孩子越聊越有興致，即使交流中有些瑕疵，但雙方都覺得很有趣。

    過去，我們的英語學(xué)習(xí)是在課堂上進行的，沒有人注意過需要給語言提供一個情境對應(yīng)的機會。所以，那時的英語學(xué)習(xí)就是中文和英文的對應(yīng)。如果我們想想母語的學(xué)習(xí)，大家在沒有任何語言可以幫助的情況下，是不是用的都是實物和聲音的對應(yīng)？拿著一個蘋果或者是蘋果的卡片，告訴孩子這是蘋果。所以當(dāng)我們教孩子英語的時候，一樣沒必要非得把漢語意思告訴他。讓孩子大腦中的英語和漢語自成體系，自己去尋找自己對應(yīng)的情境就好。

    按照母語的方式，用最自然的方法學(xué)習(xí)英語，從聲音和圖形、場景的對應(yīng)來學(xué)習(xí)英語，才有可能擺脫中文思維的控制。