問：你認為老師布置的作業(yè)對你的成績提升是否有幫助呢？

    答：有幫助。老師布置的作業(yè)都是經(jīng)過精心準備和篩選的，我會認真完成。在做作業(yè)時，不會為了完成作業(yè)去做作業(yè)，一邊做作業(yè)一邊思考，對于不熟悉或者不懂的知識點，我會打開書查看一下，加深理解。從小媽媽就要求我養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)要做得又好又快，在保證作業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)上提高速度。比如我的數(shù)學(xué)作業(yè)，我一般做完后自己會檢查一遍，保證正確率，潛意識中為避免長時間的檢查，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時精神集中，認真高效。

    問：你們學(xué)校平時的作業(yè)多嗎？一般在什么時候完成？會如何安排自己做作業(yè)的時間？

    答：平時學(xué)校作業(yè)很多，但即使是在初三作業(yè)量很大的情況下我都會在10 點左右寫完作業(yè)。高中作業(yè)一般是在11 點左右做完。我的做作業(yè)經(jīng)驗是文理搭配，干活不累。我比較喜歡數(shù)學(xué)，我一般先做數(shù)學(xué)，接著做英語作業(yè)，然后是物理化學(xué)作業(yè)。最后做語文作業(yè)，語文作業(yè)一般是各科作業(yè)中最多的，摘抄，閱讀，默寫，背誦都需花不少時間。我把自己覺得輕松的作業(yè)放在前面做，在相對較短的時間內(nèi)做完后，心里會有成就感，經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)后，大腦都會比較疲勞，所以把用腦相對較少的語文作業(yè)放在最后。

    學(xué)能夏令營學(xué)霸張認為：在預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)整個學(xué)習(xí)過程中，作業(yè)的地位不可小覷。能夠很好地安排做作業(yè)的時間，并高效快速地完成作業(yè)，是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。