情商決定孩子的未來，父母都希望自己的孩子能擁有超級情商。可現(xiàn)實(shí)生活中，孩子的任性、自私、拖拉和自我中心，總是讓父母煩惱不已。上海心智夏令營魔法情商課程，在融合耶魯大學(xué)心理學(xué)研究成果和NLP課程精髓的基礎(chǔ)上，形成7-13歲孩子們喜歡和能夠接受的三套課程體系，是國內(nèi)最專業(yè)的兒童青少年情商提升課程。

課程推薦——魔法情商訓(xùn)練營（上海）

幸福的魔豆：不論怎樣，我都能自己找樂子（主觀幸福感），不論遇到什么困難，我都能安慰自己，自己能走出挫折（心理痊愈），我知道別人的評價(jià)很重要，但不管別人說什么我都不會讓自己一蹶不振（抗挫折），而是在吸取了別人建議之后，回報(bào)真誠的微笑（正確聆聽）。知道我是怎么做到的嗎？因?yàn)槲业男睦镉幸活w幸福的魔豆。

幸福魔豆訓(xùn)練體系

（1）先和自己交朋友：自信泡泡糖、優(yōu)點(diǎn)大轟炸--33頂高帽子、我的自畫像自我形象設(shè)計(jì)、自我意向、自我悅納訓(xùn)練畫樹測驗(yàn)；

（2）心里有片小宇宙：造夢空間、知己知彼、空椅子訓(xùn)練、換個(gè)視角看世界、頭腦風(fēng)暴。

好朋友達(dá)人：我愛我的朋友，但我從不隨波逐流；我尊敬我的朋友，卻絕不迷失自己。我總能有辦法讓別人記住我（印象管理），也總有辦法安慰心情不好的同學(xué)（情感溝通），我總有辦法，妥妥地提出我的意見和建議（溝通表達(dá)）；我總是能給迷茫中的伙伴一些有用的建議（做出選擇），因此，我總是同學(xué)們心中的"好朋友達(dá)人"。

好朋友達(dá)人訓(xùn)練體系

（1）誰是朋友大贏家：主動出擊展示自己：提出建議、關(guān)注別人、投入情感；

（2）溝通的秘密：聽比說重要、你能聽懂我的意思嗎、學(xué)會說不、喜羊羊和灰太狼、不速之客、這是我的、感恩和共情、感恩父母心、將心比心。

自控力布?。?情緒是我的好朋友，當(dāng)情緒光臨的時(shí)候我總能意識到（情緒意識）；關(guān)鍵時(shí)候情緒總會幫助我化險(xiǎn)為夷，而不是給我設(shè)絆子（情緒調(diào)控）。我是我自己的主人，就算誘惑很多，我也知道我要什么，我在做什么（行動意識），因此我總能克服拖延癥和粗心?。ㄐ袨楣芾恚?。

自控力布丁訓(xùn)練體系

（1）情緒管理：你是誰、壓力面試、表情密碼、表情調(diào)節(jié)和心情調(diào)節(jié)、察言觀色、遇到挫折怎么辦？

（2）行動管理：棉花糖測驗(yàn)--木頭人的旅行，延遲滿足、數(shù)鴨子、迷幻海洋、目視迷宮、好習(xí)慣和壞習(xí)慣清單。

課程推薦——鄉(xiāng)村變形記夏令營

參與貧困山區(qū)家庭的生活，感受貧困兒童另類童真。培養(yǎng)青少年的幸福感，激發(fā)青少年珍惜擁有的生活。主觀上形成強(qiáng)烈的對比，體驗(yàn)“貧困”的滋味。感悟自身的“幸福”，同時(shí)激發(fā)關(guān)愛他人之心。

說教100次不如讓孩子體驗(yàn)一次，給孩子一個(gè)機(jī)會，讓孩子自己去體驗(yàn)；給孩子一個(gè)環(huán)境，讓孩子自己去感受；給孩子一個(gè)困難，讓孩子自己去解決；給孩子一些自由，讓孩子自己去創(chuàng)造。

戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)，一種全新的教育模式，它不是簡單的體育、冒險(xiǎn)游戲和娛樂，而是對傳統(tǒng)灌輸式教育的一次全面提煉。學(xué)員體驗(yàn)貧困山區(qū)的生活，學(xué)習(xí)山里孩子早當(dāng)家的生活經(jīng)歷，學(xué)習(xí)山區(qū)孩子勤儉節(jié)約的精神，不怕困難，認(rèn)真刻苦、積極向上的生活態(tài)度。

讓孩子們動起手來，體驗(yàn)干農(nóng)活的艱辛。通過環(huán)境教育讓孩子們知道生活的不易，珍惜眼前，提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

通過體驗(yàn)式的教育教會孩子懂得感恩，感恩山里人，感恩教官，感恩父母，感恩社會，感恩身邊的每一個(gè)人，每一件事。

一部關(guān)于體驗(yàn)、磨練、成長的暑期傳奇開篇了！

成長在黃山嶺下蘇、、、只有親眼看到孩子們在探索、體驗(yàn)、挑戰(zhàn)、努力時(shí)的眼神，你才會懂這個(gè)五天四夜對于他們的意義！