現(xiàn)在的孩子，打一出生就像“心頭肉”寵得像個小皇帝，既怕涼著又怕熱著，既怕?lián)沃峙吗I著;只要孩子高興，那是要什么給什么，說什么是什么，在孩子幼小的心靈里，就會產生唯我獨尊的心理，還容易產生嫌貧愛富、講究吃穿、好逸惡勞的畸形心理。

有些家長一直拿孩子“當孩子”不懂事，等大一點再說，心智是培養(yǎng)、磨練出來的，而不是靠時間等出來的。

有的家長，孩子都大了，家長們還都一手包辦。則養(yǎng)成了孩子衣來伸手飯來張口的壞習慣。

有的家長，本身心智就不成熟，如自信心差、辦事不認真、進取心不強、好攀比、虛榮心強等等。他們在家里的一言一行，孩子都會看在眼里，模仿在行動中。

我們家長們家長要在孩子遇到困難后多鼓勵孩子，而不是幫孩子找借口。

如今學校以孩子們成績?yōu)橐磺?，考核學生的標準是成績啊，忽視對孩子的心智磨煉，從而孩子們的心智相對不成熟。

心智夏令營提供心理及行為出現(xiàn)偏差的孩子的一些課程，心智夏令營的老師在校教學期間曾一度將心理學、NLP（神經語言程序學）、教練技術（領導力）、催眠技術等綜合訓練和治療技術經過整合成一套獨特的訓練技術，能有效的幫助青少年及成年人擺脫輕度心理封閉、抑郁、厭學、網絡成癮等不良行為和心理，達到重塑信念的目的，讓孩子心智得到成長。