小學(xué)生階段是良好心理培養(yǎng)的最佳階段，這個(gè)時(shí)候，小學(xué)生的各種習(xí)慣以及行為模式都會逐漸形成，如果家長忽略對孩子心理健康的正確認(rèn)識和引導(dǎo)，就會對其以后的成長會造成非常不利的影響。因此，家長培養(yǎng)孩子心理健康應(yīng)從小學(xué)抓起，以下少兒心智教育專家?guī)c(diǎn)建議供家長參考。
    一、不要太親近孩子。
    應(yīng)該鼓勵孩子與同同齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍，這樣才會學(xué)會與人相處的方法。
    二、不要過分去關(guān)心孩子。
    這樣做容易使孩子形成過度地以自我為中心，誤認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他，結(jié)果就成為自高自大的人。
    三、不要對孩子太過于嚴(yán)厲、苛求甚至打罵。
    這樣可能會使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康的心理，或?qū)е路纯?、殘暴、說謊或者離家出走等異常行為。
    四、不要欺騙和無謂的恐嚇孩子。
    嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性。
    五、不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評或嘲笑孩子。
    這樣會造成孩子懷恨和害羞的心理，損害孩子的自尊心。
    六、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。
    幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難。應(yīng)教會孩子分析問題、解決問題的方法。
    七、不要過分夸獎孩子。
    孩子做事取得了成績，略表贊許即可，過分夸贊會使孩子沾染沽名釣譽(yù)的不良心理。
    八、不要對孩子喜怒無常。
    這樣會使孩子敏感多疑、情緒不穩(wěn)、膽小畏縮。
    九、不要賄賂孩子。
    要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。
    十、不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情。
    孩子的自信心多半是由做事成功而來，強(qiáng)迫他們做力所不能及的事情，只會打擊他們的自信心。