尤其是很小的孩子，他還什么都不知道什么都不懂呢？這就需要父母做孩子身邊的老師了，對(duì)于“孩子要上幼兒園了”，這本來是一件讓全家人都高興的事情，可是孩子到了幼兒園，家長又會(huì)擔(dān)心“孩子不會(huì)吃飯?jiān)趺崔k”、“要是不愛去怎么辦”、“小朋友會(huì)不會(huì)欺負(fù)我的孩子”等等，那怎樣才能幫助孩子邁好人生第一步呢？少兒心智營整理了以下幾種方法，父母可以試一試。
    熟悉環(huán)境
    確定好幼兒園后，家長可以帶孩子到幼兒園玩一玩，看一看，讓寶寶自己去發(fā)現(xiàn)有那么多小朋友在游戲，跑呀、跳呀、笑呀，心里有加入這個(gè)集體的愿望，讓孩子覺得幼兒園是一個(gè)快樂的地方，有漂亮的環(huán)境，新穎的玩具，還有比家里多得多的小伙伴。
    培養(yǎng)生活能力
    其實(shí)像睡覺、吃飯、穿鞋、入廁等細(xì)小環(huán)節(jié)都要讓孩子自己試一試，鼓勵(lì)孩子獨(dú)自完成。例如睡覺，媽媽可以跟寶寶講，媽媽爸爸有床，寶寶也有床，寶寶睡在自己的床上會(huì)有許多小禮物等著你，寶寶就會(huì)趕緊躺在床上乖乖地睡覺，寶寶睡著了，媽媽偷偷往枕頭下放一塊餅干、一個(gè)玩具、一本好看的書……每次的禮物要不一樣，寶寶受到鼓勵(lì)，時(shí)間長了就會(huì)養(yǎng)成獨(dú)自睡覺的好習(xí)慣。
    堅(jiān)持送孩子
    3歲左右的孩子離開母親，離開熟悉的家庭，面對(duì)一個(gè)新的集體和陌生的老師，必然會(huì)產(chǎn)生哭鬧、緊張等現(xiàn)象，一定要堅(jiān)持送孩子，能讓孩子很快適應(yīng)這個(gè)集體，如果送兩天歇三天，或者中途到園巡視孩子，就會(huì)適得其反。
    勤溝通
    兩三歲的孩子還不能用完整的句子表達(dá)事物，“在幼兒園一天吃了多少、與小伙伴玩游戲了嗎、大便了沒有、喝水好嗎”等都是家長最關(guān)心的，可是又不能從孩子口中得到答案，這就需要家長多和老師交流， 及時(shí)得到孩子的信息。