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    參加新西蘭游學后會讓學生有哪些感受

    來源:新西蘭夏令營 | 發(fā)布時間:2017-02-13 15:20:06 | 點擊量:
    摘要: 體驗不同文化的所帶來的生活感受,尊重和依賴人類共同的文化、語言和精神的遺產,寬容與自己不同的社會、政治、宗教和信仰,傳承并豐富全人類共同的文化和道德價值觀。
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    走近人類優(yōu)秀的歷史文化,跟隨新西蘭游學腳步去探訪世界不同文明的歷史遺跡,體驗不同文化的所帶來的生活感受,尊重和依賴人類共同的文化、語言和精神的遺產,寬容與自己不同的社會、政治、宗教和信仰,傳承并豐富全人類共同的文化和道德價值觀。從而確保并堅持為人類社會所普遍接受的人道主義價值觀和民主、自由和寬容的精神。
        一、促進文明的對話
        游學就是“行萬里路,讀萬卷書”的過程,通過到不同國家和地區(qū)游學,打通歷史,融合不同文明過程,通過游學可以在國內和國際、傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間找到融合點。
        二、提高語言能力
        通過游學生活,可以給你創(chuàng)造一個真實的中文學習環(huán)境,住居在普通的外國人家庭,和普通的外國人生活在一起,同吃同住,提升你的外語信息表達能力。另外也只有住居在普通人家庭中,和他們共同的生活,才能體會真正的外國文化。文化是一個抽象的概念,它出現(xiàn)在書本上,表現(xiàn)為不同的文化形態(tài),而文化又更是具體的,形象的、直觀的,它表現(xiàn)在我們普通老百姓的生活中。游學的過程就是把抽象的文化轉化為具體文化的過程。
        三、開闊青少年的視野
        探訪不同文明的歷史,有利于更好地認識人類的現(xiàn)在和未來;體驗不同的文化,有利于更深切地認知自己的民族和國家;沉浸于非本土社會生活觀察研究,有利于非母語能力的提高和對課堂知識的再發(fā)現(xiàn);游學世界的經歷,有利于青少年的視野的開闊。通過豐富多彩的游學活動,引導青少年積極參與社會實踐,了解國情民生,感知時代脈搏,培育動手能力和創(chuàng)新能力,陶冶情操,修養(yǎng)品格,達到“讀萬卷書、行萬里路”的境界。

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