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浙江中小學(xué)生暑假赴港游學(xué)線(xiàn)路是專(zhuān)為浙江的中小學(xué)生打造的暑期游學(xué)線(xiàn)路，該線(xiàn)路主題為名校探訪和領(lǐng)袖訓(xùn)練，前三天的時(shí)間活動(dòng)安排以名校探訪為主線(xiàn)，探訪香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)和香港理工大學(xué)，旨在讓中小學(xué)生走進(jìn)世界名校，切身直觀實(shí)際的看到世界名校的教學(xué)環(huán)境，感受世界名校的學(xué)習(xí)氛圍，從中小學(xué)時(shí)期開(kāi)始就有自己主觀的對(duì)世界名校的向往，這種向往較之任何暑假培訓(xùn)都更具有內(nèi)在實(shí)際的價(jià)值，因?yàn)橄鄬?duì)于現(xiàn)有教育填鴨式的教學(xué)方式，讓學(xué)生有自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，自覺(jué)的往自己希望的理想前進(jìn)、自覺(jué)的開(kāi)發(fā)自身學(xué)習(xí)潛力、自覺(jué)的研究各個(gè)科目，這一定將具有更為顯著的成效，興趣是最好的老師，而自覺(jué)則為最好的學(xué)習(xí)方法。我們的暑期赴港游學(xué)線(xiàn)路的目標(biāo)就是為學(xué)生們確定一個(gè)清晰的目標(biāo)，我們希望讓孩子們沉浸在名校中，讓對(duì)世界性名校的向往成為孩子最強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。而另一個(gè)主題領(lǐng)袖訓(xùn)練則是服務(wù)于第一個(gè)主題，在接下來(lái)的兩天時(shí)間里，我們將走進(jìn)香港童軍總會(huì)領(lǐng)袖訓(xùn)練學(xué)院，在那里我們會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)立，學(xué)習(xí)思考，學(xué)習(xí)怎樣去看清自己的目標(biāo)，同時(shí)去挑戰(zhàn)自己。

本次游學(xué)線(xiàn)路所涉及的香港四所著名高校簡(jiǎn)介：

香港大學(xué)：

香港大學(xué)，（簡(jiǎn)稱(chēng)港大，the university of hong kong，英文縮寫(xiě)hku），是一所于1910年于香港島成立的大學(xué)，其前身為香港西醫(yī)書(shū)院，是香港歷史最悠久的大學(xué)。港大中文校訓(xùn)為“明德格物”，而拉丁文對(duì)應(yīng)的校訓(xùn)則為sapientia et virtus。大學(xué)以英語(yǔ)作為教學(xué)語(yǔ)言。自2007年開(kāi)始，港大被英國(guó)thes-qs持續(xù)評(píng)為全球前30名的頂尖大學(xué)，位列中華人民共和國(guó)第一。校園本部坐落香港島西部的薄扶林道以東、般咸道以南、羅便臣道以西、龍虎山以北，占地約16公頃。香港大學(xué)是一個(gè)國(guó)際的大學(xué)，在國(guó)際城市里面有一個(gè)國(guó)際化的環(huán)境，所以全部是英語(yǔ)授課的，有45%的老師是非華類(lèi)的，探訪香港大學(xué)可以讓學(xué)生體驗(yàn)香港大學(xué)與其他大學(xué)不同模式的“全人教育”。

香港中文大學(xué)：

香港中文大學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)中大，the chinese university of hong kong，英文縮寫(xiě)cuhk），成立于1963年，是香港第二所成立的大學(xué)，亦是香港八所受政府香港大學(xué)教育資助委員會(huì)資助并可頒授學(xué)位的高等教育院校之一。中大是由新亞書(shū)院(1949年成立)、崇基學(xué)院(1951年成立)、及聯(lián)合書(shū)院(1956年成立)組成，及后逸夫書(shū)院于1986年成立，是香港唯一實(shí)行書(shū)院聯(lián)邦制的大學(xué)。中大現(xiàn)在大多教學(xué)系皆有提供中英語(yǔ)課程。有些院系，如醫(yī)學(xué)院，法律學(xué)院、藥劑學(xué)院、英文系、語(yǔ)言學(xué)系等及大部分新開(kāi)辦的理學(xué)院課程，則全部以英語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言。香港政府1963年為推廣中文教育，特意成立了中英雙語(yǔ)并重的香港中文大學(xué)。中大自建校以來(lái)一直以來(lái)致力于“結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，融會(huì)中國(guó)與西方”。香港中文大學(xué)位于沙田馬料水。它的校園面積為全港最大。北臨吐露港，遠(yuǎn)瞻八仙嶺，130多幢建筑物傍山而立，座落在青翠樹(shù)叢中，樹(shù)木鳥(niǎo)類(lèi)繁多，人文氣息濃郁，被譽(yù)為全亞洲最美麗的大學(xué)校園之一。是一個(gè)香港名校游學(xué)的好去處。

香港浸會(huì)大學(xué)：

香港浸會(huì)大學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)浸大，hong kong baptist university，英文縮寫(xiě)hkbu），是香港第二所歷史最悠久的高等教育學(xué)府，為一所具有基督教教育傳統(tǒng)的公立大學(xué)，以“全人教育”為其教育目標(biāo)及理想，其校訓(xùn)為“篤信力行”。香港浸會(huì)大學(xué)坐落于九龍?zhí)梁陀^塘。校園分為四部分，分別為位于窩打老道啟用的“善衡校園”、位于聯(lián)福道的“逸夫校園”及“浸會(huì)大學(xué)道校園”，以及  位於聯(lián)福道的逸夫校園位于觀塘為前皇家空軍軍官俱樂(lè)部的“啟德校園”。此外，持續(xù)進(jìn)修學(xué)院在新界沙田石門(mén)設(shè)有“石門(mén)校園”。香港浸會(huì)大學(xué)教研并重，文理互通，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的能力。

香港理工大學(xué)：

香港理工大學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)理大，the hong kong polytechnic university，英文縮寫(xiě)polyu），是一所既充滿(mǎn)活力又擁有驕人歷史的大學(xué)。理大畢業(yè)生的實(shí)用價(jià)值，更被雇主視為同儕之冠。大學(xué)在追求卓越學(xué)術(shù)水平的同時(shí)，會(huì)不斷推陳出新，提供富實(shí)用性的專(zhuān)業(yè)課程、培訓(xùn)、應(yīng)用研究及專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)等服務(wù)，支持工商企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)地介紹：

“香港童軍總會(huì)領(lǐng)袖訓(xùn)練學(xué)院”位于西貢白沙灣沙咀，鄰近三星灣，占地4,420平方米，天然環(huán)境恬靜綠化獨(dú)特，學(xué)院現(xiàn)備有完善的領(lǐng)袖訓(xùn)練設(shè)施，是舉辦領(lǐng)袖訓(xùn)練的理想活動(dòng)場(chǎng)地。

領(lǐng)袖訓(xùn)練項(xiàng)目介紹：

本次線(xiàn)路的領(lǐng)袖訓(xùn)練項(xiàng)目包含：團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，領(lǐng)袖培訓(xùn)，篝火晚會(huì)，燒烤，攀石訓(xùn)練，烹飪等幾個(gè)項(xiàng)目，主要目的是為孩子提供了解生活、體驗(yàn)人生的機(jī)會(huì)。在封閉的培訓(xùn)環(huán)境中， 事事都要通過(guò)自己的努力，依靠集體的力量才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的情況下，青少年們通過(guò)自己的努力，體驗(yàn)到成功的喜悅，發(fā)現(xiàn)人生的價(jià)值，培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，與人為善及開(kāi)朗活潑的性格，使您的孩子具備挑戰(zhàn)、超越、突破的能力，勇敢、自信、協(xié)作的領(lǐng)袖氣質(zhì)在西貢童軍領(lǐng)袖訓(xùn)練學(xué)院西貢戶(hù)外營(yíng)地完成戶(hù)外領(lǐng)袖訓(xùn)練的各項(xiàng)任務(wù)；

領(lǐng)袖訓(xùn)練的意義：
 

做為領(lǐng)袖訓(xùn)練的主旨：通過(guò)交流及體驗(yàn)活動(dòng)，擴(kuò)闊視野，鍛煉個(gè)人意志，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，并從中積累群體生活的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘個(gè)人潛能，汲取當(dāng)中的成功與失敗，從而轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的一份寶貴經(jīng)驗(yàn)。但就主旨而言，家長(zhǎng)定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑惑，短短的幾天真的會(huì)有這么多的效果嗎？這種疑惑或許會(huì)變成一種懷疑，懷疑其效果的真實(shí)性。

那么我們會(huì)怎么去做到這些：首先是主持領(lǐng)袖訓(xùn)練的教官：石天倫，香港資深專(zhuān)業(yè)注冊(cè)社工，香港教育局注冊(cè)教師，香港童軍總會(huì)資深童軍領(lǐng)袖，香港攀山總會(huì)教練，中國(guó)香港旅行遠(yuǎn)足聯(lián)會(huì)教練，香港獨(dú)木舟總會(huì)教練，前軍部教官，山旅學(xué)會(huì)教練，資深生態(tài)環(huán)保導(dǎo)師。石老師從年輕到今天50有余一步步踏實(shí)的走過(guò)，是香港著名的童軍領(lǐng)袖，專(zhuān)業(yè)從事于領(lǐng)袖培養(yǎng)的課程，并且在社會(huì)工作領(lǐng)域也取得了卓越的成就，目前他與北京師范大學(xué)，上海復(fù)旦大學(xué)，華東師范大學(xué)，同濟(jì)大學(xué)，江南大學(xué)等著名高校達(dá)成長(zhǎng)期的合作項(xiàng)目。 

另外，現(xiàn)在的孩子，更多的都是獨(dú)生子女，在家就是小皇帝小公主，事事都以自己為中心。一旦進(jìn)入集體的生活，這樣的考慮方式必然會(huì)讓孩子在人際交往當(dāng)中處處碰壁。作為家長(zhǎng)您應(yīng)該可以預(yù)想到在社會(huì)交往的過(guò)程中孩子自身的問(wèn)題所在，而一個(gè)最大的問(wèn)題是今天家長(zhǎng)您發(fā)現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，您又無(wú)計(jì)可施，或者您的一些做法在孩子的面前根本就沒(méi)有任何效果。那么，是不是該給孩子一次特別的經(jīng)歷，讓孩子自己領(lǐng)會(huì)自己的問(wèn)題所在呢。同時(shí)讓專(zhuān)業(yè)的老師給與人格上的教育呢。短暫的6天，雖然不一定會(huì)讓孩子的成績(jī)有提高，但孩子的眼界及人格的改變卻可以在短暫的6天當(dāng)中實(shí)現(xiàn)，出行的同學(xué)來(lái)自浙江的各個(gè)中小學(xué)，6天的親密相處會(huì)不會(huì)我交到一個(gè)朋友，慢慢培養(yǎng)人際交往的能力呢，這個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該知道。行程雖短，但內(nèi)容卻也豐富。這或許是給孩子暑期生活結(jié)束之前最后的褒獎(jiǎng)吧。

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