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如今，美國(guó)已成為了中國(guó)學(xué)生留學(xué)首選地，預(yù)測(cè)今年赴美留學(xué)的人數(shù)將達(dá)到15萬(wàn)之多。海外申請(qǐng)人數(shù)的大量增加致使美國(guó)院校不得不適當(dāng)提高門檻以確保一貫的國(guó)際生比例和學(xué)生質(zhì)量。除了過(guò)硬的學(xué)術(shù)成績(jī)、托福和sat分?jǐn)?shù)之外，美國(guó)多數(shù)名校還要求申請(qǐng)人有豐富的活動(dòng)經(jīng)歷、領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力等。對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)生而言，平時(shí)學(xué)業(yè)繁重，這些“活動(dòng)經(jīng)歷”從何而來(lái)？充分利用寒暑假時(shí)間，通過(guò)游學(xué)充實(shí)自己，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，游學(xué)不僅是一次了解美國(guó)校園的機(jī)會(huì)，更是提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的一次鍛煉，這對(duì)日后的升學(xué)申請(qǐng)有著舉足輕重的作用。

    隨著暑期的臨近，“美國(guó)游學(xué)”在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上持續(xù)升溫�！笆忻嫔系挠螌W(xué)項(xiàng)目不少，該怎么選擇？”事實(shí)上，家長(zhǎng)衡量的焦點(diǎn)就是比較行程和價(jià)格。每到寒暑假，國(guó)內(nèi)一些旅游機(jī)構(gòu)、語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、留學(xué)機(jī)構(gòu)以及學(xué)校都會(huì)推出海外游學(xué)夏令營(yíng)。這類暑假游學(xué)一般都是10天到28天，報(bào)價(jià)大多上萬(wàn)元，盡管價(jià)格不菲，卻擋不住消費(fèi)熱情。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年本報(bào)暑期游學(xué)項(xiàng)目自推出以后，咨詢量持續(xù)走高，與去年的寒假相比，咨詢量增長(zhǎng)50%以上。

從今年市場(chǎng)上的游學(xué)項(xiàng)目來(lái)講，開(kāi)發(fā)了更多的特色項(xiàng)目。以本除了常規(guī)的名校名城游覽、寄宿美國(guó)家庭之外，還特別設(shè)置了全真模擬訓(xùn)練�？刹灰�小看了這個(gè)模擬訓(xùn)練，它將在全球頂級(jí)學(xué)府哈佛大學(xué)校園內(nèi)展開(kāi)，邀請(qǐng)哈佛的名師、博士生到場(chǎng)，在兩天的時(shí)間內(nèi)給孩子創(chuàng)造了一個(gè)逼真的場(chǎng)景，孩子們將在一起組建團(tuán)隊(duì)、召開(kāi)研討會(huì)、模擬角色扮演，并在眾人的關(guān)注下為競(jìng)選總統(tǒng)而演講。除了“競(jìng)選小總統(tǒng)”的模擬外，該項(xiàng)目還要鍛煉孩子象成人一樣去學(xué)習(xí)貨幣投資，在擬真的場(chǎng)景內(nèi)體驗(yàn)長(zhǎng)大的感覺(jué)�！昂芏嗪⒆訁⒓佑螌W(xué)，都是為今后的留學(xué)作鋪墊�！睂＜冶硎�，目前的游學(xué)都是以開(kāi)拓視野、體驗(yàn)海外教育方式為主，并帶著考察的目的，如果孩子感興趣，將來(lái)可能會(huì)選擇該國(guó)作為留學(xué)首選地。

花幾萬(wàn)元參加游學(xué)值不值

游學(xué)團(tuán)“游”與“學(xué)”的比例，無(wú)疑是家長(zhǎng)最關(guān)注的。今年上初二的李莫說(shuō)，去年夏天他參加了一家語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的游學(xué)團(tuán)，在英國(guó)的兩周里，購(gòu)物、觀光一樣也沒(méi)少，而原本行程中的重頭戲———參觀校園及和當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流等內(nèi)容，卻成了點(diǎn)綴。

同樣上初二年級(jí)的許揚(yáng)，卻對(duì)去年冬天到英國(guó)的游學(xué)冬令營(yíng)印象深刻。她說(shuō)，當(dāng)時(shí)他們的住宿家庭、學(xué)習(xí)區(qū)域都在劍橋?qū)W區(qū)里，那里不僅風(fēng)景優(yōu)美，還有濃濃的書(shū)卷氣息。“上午在學(xué)校里學(xué)英文、學(xué)語(yǔ)法詞匯、聽(tīng)老師介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，下午參加校園活動(dòng)或進(jìn)行短途旅行，很充實(shí)。”

在一家銀行任客戶經(jīng)理的張先生則認(rèn)為，對(duì)普通工薪階層家庭來(lái)說(shuō)，上萬(wàn)元的游學(xué)費(fèi)還是有些高�！爱�(dāng)然，如果家里經(jīng)濟(jì)條件允許，讓孩子出去游學(xué)也不錯(cuò)，可以讓他們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓眼界�！痹谖沂幸凰�重點(diǎn)中學(xué)教英語(yǔ)的牛老師說(shuō)。

參加游學(xué)年齡也是一個(gè)考慮問(wèn)題

年紀(jì)不宜太小。孩子年紀(jì)最好滿12歲才出去游學(xué)，年紀(jì)太小的孩子自制力等方面一般較差，學(xué)習(xí)效果可能會(huì)不太理想。心態(tài)很重要。不要抱著“花了那么多錢，所以一定要統(tǒng)統(tǒng)學(xué)回來(lái)”的心態(tài)，而是應(yīng)該以輕松、平和的心態(tài)去應(yīng)對(duì)入學(xué)測(cè)試、日常學(xué)習(xí)等內(nèi)容，但也不能抱著吊兒郎當(dāng)?shù)臒o(wú)所謂態(tài)度。學(xué)會(huì)入鄉(xiāng)隨俗。到國(guó)外游學(xué)，就應(yīng)該融入當(dāng)?shù)厝说纳�活、文化，尊重他們的生活�?xí)慣。

由于留學(xué)市場(chǎng)火熱，低齡化趨勢(shì)明顯，很多家長(zhǎng)送孩子出去游學(xué)就是為將來(lái)留學(xué)打前站，了解、熟悉未來(lái)的留學(xué)環(huán)境。目前，我國(guó)的游學(xué)市場(chǎng)大致有四類游學(xué)線路，分別是，以學(xué)習(xí)為主：學(xué)生在游學(xué)期間會(huì)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)、接受領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練等，在真實(shí)的國(guó)外課堂上，和國(guó)外同齡學(xué)生一起進(jìn)行互動(dòng)式學(xué)習(xí)，感受非一般的課堂；以交流為主：走訪多所世界名校，與校方面對(duì)面深度交流，了解名校歷史文化及留學(xué)資訊；以游覽為主：學(xué)生有機(jī)會(huì)暢游世界各地，感受東西方文化差異，體驗(yàn)世界歷史文明，開(kāi)闊視野，啟發(fā)多元思維方式；各主題類別：以音樂(lè)、體育、野外生存等為主題的游學(xué)線路，為不同興趣愛(ài)好的同學(xué)專門設(shè)計(jì)，滿足更多游學(xué)需求。據(jù)新通國(guó)際游學(xué)部張淼老師介紹，選擇游學(xué)的人群大多是12-22周歲的在校學(xué)生，各年齡階段選擇留學(xué)的目的也有所不同。在校的大一、大二的學(xué)生主要是為留學(xué)做準(zhǔn)備，去目標(biāo)留學(xué)國(guó)體驗(yàn)、考察；而初高中的游學(xué)目的則更多為了開(kāi)闊視野，鍛煉獨(dú)立自主的能力，提高語(yǔ)言能力，培養(yǎng)留學(xué)興趣。低年齡段的孩子游學(xué)大多是以游玩為主，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

游學(xué)，選擇留學(xué)國(guó)家的第一步

選擇出國(guó)留學(xué)需要激情和魄力，但理想和現(xiàn)實(shí)的距離是客觀存在的，在以往辦理美國(guó)留學(xué)的學(xué)生中，不乏有學(xué)生在出國(guó)前懷著滿腔熱情堅(jiān)定地認(rèn)為美國(guó)是自己最理想的留學(xué)國(guó)家，但到了當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)了幾個(gè)月后覺(jué)得和自己想象的有出入，因而產(chǎn)生了轉(zhuǎn)國(guó)家的念頭。如此一來(lái)既浪費(fèi)時(shí)間金錢又耗費(fèi)了大量精力。因而，近年來(lái)有越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)意識(shí)到，游學(xué)作為一項(xiàng)短期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在一定程度上能讓孩子身臨其境了解美國(guó)當(dāng)?shù)氐慕逃�環(huán)境、教學(xué)風(fēng)格和學(xué)習(xí)氣氛。通過(guò)游學(xué)確定是否選擇美國(guó)作為自己今后的留學(xué)目的國(guó)。

對(duì)于已經(jīng)確定留學(xué)國(guó)家的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)游學(xué)可以對(duì)目標(biāo)國(guó)家情況有一個(gè)初步了解；對(duì)于那些還未確定留學(xué)國(guó)家的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)此次游學(xué)活動(dòng)，不但可以開(kāi)闊眼界，更重要的是根據(jù)自己的所見(jiàn)所聞選擇比較適合自己專業(yè)和發(fā)展的留學(xué)國(guó)家。因此，游學(xué)是為了孩子今后的留學(xué)做鋪墊，提前通過(guò)網(wǎng)站等渠道對(duì)參觀學(xué)校進(jìn)行了解是非常必要的。這些需了解的信息包括學(xué)校歷史、師資力量、教學(xué)理念等，而提前出去適應(yīng)一下國(guó)外的生活環(huán)境和文化狀況又是十分重要的。

一位家長(zhǎng)就明確地表示，打算送孩子出國(guó)上大學(xué)，孩子如能在中學(xué)階段就有機(jī)會(huì)出去看看，一方面可以提高一下英語(yǔ)水平，另一方面也讓他親身感受一下國(guó)外的教育和環(huán)境，對(duì)孩子一定會(huì)起到激勵(lì)作用。對(duì)此，專家表示，從練習(xí)口語(yǔ)的角度看，游學(xué)肯定是有好處，因?yàn)楹⒆觽儽仨氁�開(kāi)口，但期望值不要過(guò)高。出國(guó)游學(xué)就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)更像是一種“主題旅游”，即一種“以開(kāi)闊眼界、感受異國(guó)文化的即時(shí)性感受教育為主題的旅游”，在游中學(xué)，在學(xué)中游。

多方對(duì)比理性游學(xué)

專家建議家長(zhǎng)在選擇游學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)時(shí)要對(duì)其品牌、安全性、產(chǎn)品線、增值服務(wù)仔細(xì)詢問(wèn)、詳細(xì)對(duì)比，一些留學(xué)機(jī)構(gòu)為了體現(xiàn)其服務(wù)和品牌，也會(huì)為孩子提前安排一些語(yǔ)言培訓(xùn)和財(cái)商、情商課程，為其盡快適應(yīng)游學(xué)生活。而游學(xué)可以作為留學(xué)的預(yù)備課，通過(guò)游學(xué)可獲得良好的簽證記錄，為以后申請(qǐng)留學(xué)簽證提前做一個(gè)準(zhǔn)備。

當(dāng)然，想要更好地發(fā)揮海外游學(xué)的價(jià)值，選擇適合孩子的游學(xué)項(xiàng)目尤為重要。孩子出國(guó)游學(xué)能感受異國(guó)文化和教育氛圍，開(kāi)闊眼界，讓他們對(duì)國(guó)內(nèi)教育進(jìn)行比較和反思，但也不要指望孩子通過(guò)一次游學(xué)就能有多大的改變。家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子游學(xué)主要是寓玩于學(xué)，不要硬性要求孩子回國(guó)一定要達(dá)到什么水平，這樣只會(huì)適得其反。另一方面，參加這類游學(xué)項(xiàng)目的費(fèi)用對(duì)一般家庭來(lái)說(shuō)，也是個(gè)負(fù)擔(dān)。不讓孩子參加，好像委屈了孩子，讓孩子失去了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；讓孩子參加，家里可能負(fù)擔(dān)不來(lái)，或者得犧牲很多其他方面的消費(fèi)。因此，專家建議家長(zhǎng)們?cè)诮o孩子選擇游學(xué)項(xiàng)目的時(shí)候要從自身的家庭條件出發(fā)，量力而行。

一個(gè)擇校的決定,就要決定孩子未來(lái)四年乃至從高中到研究生近十年的學(xué)習(xí)歷程,在沒(méi)有親眼看到所就讀的國(guó)家以及大學(xué)環(huán)境之前,任何的決定都帶有很多的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)。在先進(jìn)的職業(yè)生涯管理規(guī)劃里,只有親身的考察和了解,才能為孩子選擇最適合就讀的國(guó)家、最適合的學(xué)校和專業(yè),甚至還有孩子未來(lái)的職業(yè)生涯發(fā)展地。

春節(jié)剛剛從美國(guó)參加游學(xué)營(yíng)回來(lái)的市民劉曉勤女士說(shuō):“到了美國(guó)以后,為孩子做的發(fā)展規(guī)劃才逐漸清晰。這次行程我陪孩子一起去的,在半個(gè)月的游覽、學(xué)習(xí)、考察過(guò)程中,我跟孩子親密談心、交流,對(duì)孩子的喜好、興趣有了更多的了解和把握,對(duì)于國(guó)外的生活和學(xué)習(xí),我和孩子也做了更多的探討。孩子有了直觀的學(xué)習(xí)動(dòng)力和為自己做主的積極性。旅程中,我和孩子的一些親子溝通隔閡消失了,理解加強(qiáng)了,路上看到的一些國(guó)外平常馬路景色,我們也會(huì)像同齡人一樣興致勃勃地談?wù)�。在�?duì)各個(gè)大學(xué)、高中的走訪中,我們深入了解了國(guó)外的升學(xué)制度和語(yǔ)言要求,考察了更多學(xué)校的辦學(xué)特色,和孩子一起商量制訂了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,并且初步選擇了將來(lái)就讀的學(xué)校,還幸運(yùn)地與校方的國(guó)際處招生人員見(jiàn)了面,友好交談。我的孩子還在這些國(guó)外的學(xué)校中認(rèn)識(shí)了同是山東籍的留學(xué)生,互留了聯(lián)系方式,現(xiàn)在他們還經(jīng)常緊密聯(lián)系、交流。游學(xué)營(yíng),我們不虛此行。”

像這樣在游學(xué)營(yíng)中收獲匪淺的家長(zhǎng)并不在少數(shù)。但是,應(yīng)該注意到的是,并不是所有的游學(xué)營(yíng)都能達(dá)到這樣的效果。在本報(bào)的調(diào)查中,記者發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在游學(xué)市場(chǎng)尚不規(guī)范,一些游學(xué)機(jī)構(gòu)訂下的游學(xué)活動(dòng)都是囫圇吞棗,用各種各樣的名目來(lái)吸引學(xué)生和家長(zhǎng),可是在真正的游學(xué)活動(dòng)中卻只游不學(xué),走馬觀花,充其量是名校觀光游,這樣的游學(xué)效果可想而知,學(xué)生家長(zhǎng)也是深受其害。

美國(guó)的教育方式我能適應(yīng)嗎

國(guó)內(nèi)有不少家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心參加夏令營(yíng)或游學(xué)就是玩，和旅游沒(méi)什么大區(qū)別。其實(shí)關(guān)鍵在于對(duì)夏令營(yíng)和游學(xué)項(xiàng)目的選擇。對(duì)于留學(xué)目的明確的學(xué)生可選擇學(xué)術(shù)型游學(xué)。這類游學(xué)通常會(huì)安排較多量的名校實(shí)地課程，在這一過(guò)程中學(xué)生可選修大學(xué)學(xué)分課程、參觀大學(xué)，直觀了解校園。另一方面，學(xué)生可體驗(yàn)相配套的語(yǔ)言和領(lǐng)導(dǎo)力課程，在得到英語(yǔ)鍛煉的同時(shí)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力課程挖掘自身的組織能力，通過(guò)小組學(xué)習(xí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。這對(duì)于平時(shí)埋頭于作業(yè)本的國(guó)內(nèi)學(xué)生而言不僅是一次挑戰(zhàn)，也是一次自身能力的激發(fā)。更重要的是，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)自己是否適合美國(guó)的教育方式能有較為直觀的了解，從而能更為明確地決定今后是否要去美國(guó)留學(xué)。

我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么

出國(guó)留學(xué)的目的是什么？我要成為什么樣的人？這些問(wèn)題多數(shù)在游學(xué)中能找到答案。通常在學(xué)術(shù)型游學(xué)中，學(xué)校會(huì)將自身的硬件和軟件實(shí)力展現(xiàn)給每一位學(xué)生，包括優(yōu)勢(shì)專業(yè)和就業(yè)等。通過(guò)與招生官直面交流，學(xué)生能了解到近幾年申請(qǐng)趨勢(shì)，獲取最新的招生信息和申請(qǐng)技巧。由此，學(xué)生會(huì)對(duì)自己今后的申請(qǐng)需求和奮斗目標(biāo)更為明確，為以后申請(qǐng)專業(yè)打下基礎(chǔ)，合理安排申請(qǐng)前的這段時(shí)間，做到有的放矢。

為我的個(gè)人文書(shū)增色

之前提到，學(xué)術(shù)型游學(xué)本身就提供了一系列培養(yǎng)學(xué)生組織能力、領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)合作精神的課程，因此，在這一過(guò)程中，分?jǐn)?shù)將不再是唯一，這對(duì)于在國(guó)內(nèi)受困于繁重的作業(yè)，鮮少參加課外活動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這段經(jīng)歷在今后申請(qǐng)過(guò)程中將成為個(gè)人文書(shū)中的亮點(diǎn)。

報(bào)名前應(yīng)考察主辦方的資質(zhì)

針對(duì)目前社會(huì)上出現(xiàn)了越來(lái)越多的游學(xué)游團(tuán)，令很多家長(zhǎng)無(wú)從選擇的情況。家長(zhǎng)最擔(dān)心的莫過(guò)于安全問(wèn)題，在選擇時(shí)，首先要考察主辦方的資質(zhì)，以及接待的學(xué)校是否具備合法接收游學(xué)團(tuán)的資質(zhì)。其次，參團(tuán)的學(xué)生需要有一定的自理能力，如果去英語(yǔ)國(guó)家，則需要有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。另外，參加修學(xué)團(tuán)的年齡段以五、六年級(jí)高一、高二最佳。

至少提前1個(gè)月報(bào)名

編輯了解到，今年推出的出境游長(zhǎng)線修學(xué)游線路出游天數(shù)從15~22天不等，價(jià)格從2萬(wàn)多元~7萬(wàn)多元之間。而出發(fā)時(shí)間大多集中在暑假的7月中下旬。由于游學(xué)涉及簽證、學(xué)位等問(wèn)題，一般需要提前1個(gè)月完成報(bào)名。業(yè)內(nèi)人士提醒，辦理游學(xué)旅游簽證需要提交對(duì)方學(xué)校的入學(xué)證明，資料準(zhǔn)備及簽證、批出時(shí)間需要一個(gè)月左右，因此，6月份將進(jìn)入今年暑假的出境游長(zhǎng)線修學(xué)團(tuán)進(jìn)入報(bào)名的倒計(jì)時(shí)。

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