假期的到來，對于原本聚在教室上課的學(xué)生而言是快樂的：覺得可以去郊外游泳，可以集體騎自行車組織郊游，可以到郊外和同學(xué)搞野炊，可以踩著旱冰鞋在大街上?？?，可以在網(wǎng)上沖浪，和網(wǎng)友見面，可以參加夏令營等。
協(xié)和國際小學(xué)生夏令營是以青少年為主的集素質(zhì)教育、體能磨煉、身心本質(zhì)培育和戶外拓展練習(xí)的為一體的綜合性組織機(jī)構(gòu)。我們致力于為5至12歲的青少年供給主題光鮮、形式多樣、趣味盎然的各類訓(xùn)練營、特訓(xùn)營、夏令營、冬令營項(xiàng)目等。
協(xié)和國際小學(xué)生夏令營以“假期重于學(xué)期”為宗旨，正視青少年的戶外勾當(dāng)?shù)拈_展，讓青少年走出課堂，解脫僵化的填鴨式教育束厄狹隘。組委會精心設(shè)計的一系列訓(xùn)練營、冬夏令營，融入青少年心理學(xué)、青少年教育學(xué)、青少年行為學(xué)等理論和專家的經(jīng)驗(yàn)，完全打破了傳統(tǒng)的教育模式，是家庭教育和黌舍教育的有力填補(bǔ)。經(jīng)由過程訓(xùn)練營給以孩子們與自然界及社會現(xiàn)實(shí)接觸的機(jī)緣，在介入的同時，去完成一種體驗(yàn)，獲得某些反思和感悟。旨在經(jīng)由過程勵志教育、感恩教育、素質(zhì)教育的來激發(fā)營員們的進(jìn)修熱情，并在訓(xùn)練營中讓營員們坦蕩眼界、學(xué)到常識、樹立人生方針，從而達(dá)到考驗(yàn)青少年意志、完美人格、熔煉團(tuán)隊的目的。
協(xié)和國際夏冬令營培訓(xùn)在持久不竭的工作實(shí)踐中，組委會熬煉出了一批熱愛教育事業(yè)、具有豐碩工作經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)隊教員、指導(dǎo)教官、勾當(dāng)籌謀師等專業(yè)工作人員。已被泛博師長和教育工作者所認(rèn)同，在社會上和教育規(guī)模引起強(qiáng)烈的反映和關(guān)注。童年年光將為青少年身心素質(zhì)培育事業(yè)進(jìn)獻(xiàn)自己的一份力量！
協(xié)和國際夏令營以深厚的心理學(xué)知識為背景，利用心理學(xué)、教育學(xué)、大腦行為學(xué)等理論，本著“在感悟中完善，在體驗(yàn)中成長”的理念，用心理游戲感悟人、用團(tuán)隊力量影響人、用競爭實(shí)踐改變?nèi)耍塾诰C合提升青少年自我管理、人際溝通、壓力疏導(dǎo)、情緒協(xié)調(diào)、社會適應(yīng)等能力。致力于幫助孩子們更好地建立人際關(guān)系、開拓視野、拓展思維、適應(yīng)社會，讓學(xué)生在活動的點(diǎn)滴中感受成功的體驗(yàn)、積累成功的能力、構(gòu)建成功的快樂人生！
