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　　一、鼓勵孩子多交朋友如今的孩子確實缺少許多小同伴，許多居住在都會里的人根本上很少跟鄰人有什么打仗和交換，更不用說帶孩子了解小同伴了。以是大人更應(yīng)該為他們創(chuàng)造好這個條件，多帶孩子到場種種活動，勉勵孩子在學(xué)校里和其他同硯交朋友，做好朋友。
　　二、讓孩子興趣遍及一個孩子要是僅有一種興趣，就很難連結(jié)恒久的快樂覺得。試想：只愛看電視的孩子一旦晚上沒有符合的節(jié)目時，心頭一定會郁郁寡歡。相反，要是孩子看不可電視時愛念書、看報或做游戲，同樣可樂在此中。
　　好比家長可以通過給孩子講故事來造就孩子閱讀的興趣，并憑據(jù)孩子的年事特性及本領(lǐng)，逐步的誘導(dǎo)孩子對科學(xué)孕育發(fā)生興趣。除了造就孩子的根本興趣外，還要細致孩子的特別興趣，如音樂、繪畫、體育、棋類等，兒童的特別才氣每每存在于孩子的特別興趣之中，并且生長孩子的特別興趣能造就孩子調(diào)和自由的本性，為童年生存增加興趣，為孩子日后的生存提供更富厚的內(nèi)容和更多的娛樂方法。
　　三、引導(dǎo)孩子學(xué)會掙脫逆境每個孩子都市遇到煩懣意的事變，當孩子遇到逆境時，父母要多把穩(wěn)孩子的感情變革，要是孩子忽忽不樂，怙恃無論多忙，也要擠出一點時間和孩子攀談，教誨孩子學(xué)會忍耐和剛強面臨，勉勵孩子凡事多往好的方面想。
　　父母引導(dǎo)孩子把心中的煩說出來，如許心煩很快就會消散。固然，父母也可以資助孩子降服一些困難，教給孩子以準確的態(tài)度和步伐來連結(jié)樂觀的感情，這些都是促使孩子掙脫悲觀感情的好方法。要是孩子臨時還無法掙脫逆境，還可以教誨孩子學(xué)會忍耐，或做其他的事變來舒緩感情，如到場活動、游戲、談天等等。
　　四、擁有適度的自大擁有自大與快樂性格的形成息息相干。家長要善于發(fā)明孩子的優(yōu)點，審時度勢地多作表彰和勉勵。來自家長和親朋的正面肯定有助于孩子樹立自大。
　　家長可憑據(jù)孩子的生長特點和個別差別，提出得當其程度的使命和要求，建立一個得當?shù)哪康?，使孩子顛末高興能完成，在不停的樂成中造就自大。適度的樂成體驗每每會進步孩子的興趣，資助他們形成樂成者的自我意識，從而成為不停上進的動力源泉，因此家長應(yīng)該想法創(chuàng)造種種有利條件，使孩子在早期履歷中更多的體驗樂成。
　　別的，對付缺乏自大心的孩子，要分外體貼。比方對膽小膽小的孩子，要故意識的讓他們在家里或班里擔當肯定的事情，在完成使命的歷程中漸漸大膽自大。
　　五、創(chuàng)建快樂的家庭氛圍家庭的氛圍、家庭成員之間的干系，在很大程度上會影響孩子性格的形成。一個家庭的教誨氛圍和感情，絕大部門時間應(yīng)連結(jié)在愉悅、清靜這一“最佳感情線”上。只有親子兩邊處在最佳感情狀態(tài)，家長才氣充實發(fā)揮出文明和伶俐的教誨氣力，孩子才氣最聽話、最有用地舉行種種有益的活動游戲。情況的氛圍，人物的心情，井井有條的生存，自己便是一種有用的教誨熏染。以是，爸爸媽媽應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個輕松、痛快、同等的家庭氛圍，使孩子得到充實的寧靜感和信托感，快樂地發(fā)展。