孩子的思維能力需要從小開(kāi)發(fā)和鍛煉，這樣可以為孩子以后的發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因?yàn)閷?duì)于兒童的智力來(lái)說(shuō)，先天遺傳固然重要，但是相關(guān)專(zhuān)家指出，關(guān)愛(ài)加科學(xué)的教育是使得兒童得到高智商的最重要因素。
那么家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師，如何從小培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)孩子的思維能力呢？
中小學(xué)生夏令營(yíng)認(rèn)為開(kāi)發(fā)孩子智力，進(jìn)行思維的訓(xùn)練一定要有針對(duì)性，因少兒的不同特點(diǎn)而定，有的兒童觀察力敏銳，對(duì)圖形圖像很敏感，喜歡一些與圖像相關(guān)的游戲，如畫(huà)畫(huà)和拼圖，動(dòng)手能力強(qiáng)，而有一些兒童則語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，喜歡有表現(xiàn)力的活動(dòng)。因此，我們選擇思維訓(xùn)練和智力開(kāi)發(fā)的內(nèi)容和方式也要理性判斷，科學(xué)選擇。不要只考慮家長(zhǎng)的個(gè)人意見(jiàn)，而忽視了真正的學(xué)習(xí)主體孩子們的內(nèi)心想法。
培養(yǎng)孩子的思維能力包括培養(yǎng)少兒邏輯思維能力以及分析推理能力、數(shù)學(xué)能力的思維興趣班、速算班等，也有培養(yǎng)兒童語(yǔ)言能力，促進(jìn)孩子情商發(fā)展和語(yǔ)言表達(dá)能力的課程，如一些外語(yǔ)班，演講班等，還有一些提高運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力，精細(xì)操作能力的課程，圍棋、書(shū)法等活動(dòng)對(duì)于孩子的智力開(kāi)發(fā)也有很重要的作用。
