如今的孩子大多數(shù)都被家長捧在手心里，所有很多事情都無法自己完成，更別說什么獨(dú)立能力了。而選擇參加西昌夏令營則是鍛煉孩子的獨(dú)立能力的不錯(cuò)選擇，在參加軍事夏令營的時(shí)候，孩子們離開了父母，所有的生活起居都要跟著其他的孩子一起，聽從老師或者教練的指導(dǎo)，自己的事都要自己完成，這樣一個(gè)獨(dú)立的空間對于提高其生活能力是有不錯(cuò)效果的。

西昌夏令營讓每個(gè)孩子輪流充當(dāng)班長，帶領(lǐng)大家完成各項(xiàng)任務(wù)，并檢查其他營員的著裝，每次集合站隊(duì)給排長匯報(bào)人員就位情況，組織召開班務(wù)會，每天晚上營長帶值班小班長去檢查全營的就寢情況（人員在位、鞋子擺放、地面整潔）實(shí)實(shí)在在讓孩子去做班長該做的事情。鍛煉孩子注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。培訓(xùn)組織施訓(xùn)能力。

參加西昌夏令營體驗(yàn)軍旅生活：讓青少年進(jìn)入全封閉、有壓力的別樣體驗(yàn)環(huán)境，使其親身感受部隊(duì)嚴(yán)格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂的氛圍；將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團(tuán)隊(duì)合作意識，提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力；培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力。包含：骨折固定、傷口包扎、止血、搬運(yùn)，滅火、防盜、防賊、水災(zāi)、地震、火災(zāi)逃生訓(xùn)練等。

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