邏輯思維能力是一個人的核心能力。而孩子的思維是后天形成的，0-12歲是思維訓練的關鍵時期。

本次課程我們不僅帶領孩子學習運用多種思維工具，進而開啟孩子的全方位思考模式，讓孩子充分擴展其知識面，內容從科學知識探討到生活嘗試認知多面概括。

西北暑期夏令營的導師們將和孩子們通過科學探究、動手實驗、創(chuàng)意制作、設計演繹等方面的訓練，挖掘孩子們大腦的創(chuàng)新潛能，并進一步鍛煉孩子的自信心、專注力、執(zhí)行力，提高孩子開拓探索的精神。

想象能力。因為邏輯思維有較強的靈活性和開發(fā)性，發(fā)揮想象對邏輯推理能力的提高有很大的促進作用。知識基礎越堅實，知識面越廣，就越能發(fā)揮自己的想象力。當然并不意味著知識越多，想象力越豐富。需要養(yǎng)成從多角度認識事物的習慣，全面地認識事物的內部與外部之間、某事物同他事物之間的多種多樣的聯(lián)系，才能拓展自己的想象力。

作圖識圖能力。邏輯推理更多直接的應用在幾何方面，而幾何與圖形是密不可分的；幾何圖形中包含了許多隱藏的已知條件和大量的推理素材及信息，對圖形認識的是否深刻，直接影響到問題能否解決。因此學生的作圖識圖能力在邏輯推理能力培養(yǎng)的教學中是絕對不能忽視的。 

相關文章推薦：

西北中學生夏令營揭秘西安古都歷史文化