“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”一首詩(shī)道出了農(nóng)民的艱辛，參加小學(xué)生暑期夏令營(yíng)讓我們拿起鋤頭，親自去感受那種艱辛，深刻去領(lǐng)會(huì)那種不易。同時(shí)在勞動(dòng)中，樹立熱愛勞動(dòng)的個(gè)人品格。讓孩子由內(nèi)而外的心靈成長(zhǎng)，讓孩子學(xué)會(huì)懂得尊重他人，把對(duì)自己父母的感恩、愧疚轉(zhuǎn)化為真正的行動(dòng)力。

夏令營(yíng)基地為學(xué)生們?cè)O(shè)置了一個(gè)親近自然的種植體驗(yàn)區(qū)，讓學(xué)生們認(rèn)養(yǎng)土地，自己種植農(nóng)作物等，提高動(dòng)手操作，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、熱愛生活的品質(zhì)。等到收獲的季節(jié)，品嘗到自己的勞動(dòng)成果！田基生態(tài)農(nóng)場(chǎng)位于一個(gè)蒙古族和苗族混居的村寨，具有濃厚的少數(shù)民族文化。農(nóng)場(chǎng)主選擇把農(nóng)場(chǎng)“荒著”——只播種，不耕作，不使用農(nóng)藥——最大限度地保留農(nóng)場(chǎng)里的原生植物和生態(tài)。連農(nóng)場(chǎng)里提供給小朋友們游戲和學(xué)習(xí)的設(shè)施都保留懷舊情懷和原生態(tài)。也是貧困山區(qū)的生活方式和現(xiàn)狀。

暑期夏令營(yíng)激勵(lì)孩子的正確行為，理解、寬容、糾正孩子的不良行為，讓孩子自己去面對(duì)挑戰(zhàn)、困難、挫折、失敗，從而提升孩子自身的抗挫能力。走出“圈養(yǎng)”狀態(tài)，讓您的孩子不再是“溫室里的花朵”。

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