要知道幼兒學(xué)樂器不宜太早，當(dāng)然小學(xué)生素質(zhì)拓展夏令營小編知道在學(xué)習(xí)鋼琴等樂器時。其實(shí)這時家長們也無需心急，因?yàn)橛變簳?歲半至3歲半左右，當(dāng)然這也是在接受音樂啟蒙教育的最佳年齡。如果是功利性過強(qiáng)地傳授樂器技能，反而可能得不償失。
　　三歲內(nèi)孩子最好不學(xué)樂器
　　“3歲以內(nèi)的孩子，最好先不要接觸樂器，其實(shí)，像我自己也是等到了5歲半才開始學(xué)鋼琴的。”世界著名鋼琴家孔祥東先生曾經(jīng)說過：“彈鋼琴的時候，孩子眼看、耳聽，腳踩踏板，手腦并用，對培養(yǎng)兒童的早期協(xié)調(diào)能力很有幫助。科學(xué)研究也發(fā)現(xiàn)，協(xié)調(diào)性好的孩子將來背課文、背英語單詞都快，記憶能力明顯地優(yōu)于其他孩子。但我并不提倡3歲以內(nèi)的孩子過早地接觸鋼琴”！
　　根據(jù)柴可夫斯基鋼琴比賽一項調(diào)查，60%-70%鋼琴大賽獲獎?wù)叩某醮螌W(xué)琴年齡在6-8歲，而其中只有一人年齡最小在3歲半，其中少部分在10歲左右。因此，大師們認(rèn)為，在3至6歲對幼兒進(jìn)行音樂啟蒙，是最佳時期。
　　兩三歲可感受節(jié)拍和旋律
　　“通過各種有趣味性的體育游戲活動，比如：小雞唱歌、造房子等，讓五線譜等基本的樂理知識一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透到孩子的日常游戲活動中”。
　　孔祥東音樂機(jī)構(gòu)教學(xué)總監(jiān)王磊先生說：“幼兒在2歲半至3歲半的時候，是音樂啟蒙的最佳年齡。期間完全可以不通過樂器學(xué)習(xí)，而僅僅是在寬松的環(huán)境中，開展各種音樂游戲，讓他們感受音樂的節(jié)拍和旋律”。
　　在兒童詩歌、舞蹈和繪畫等“玩”中滲透聽音樂，同時伴隨著音樂而揮揮小手、跺跺小腳，跟著節(jié)拍跳舞；而等到幼兒3歲半以后，才開始學(xué)習(xí)樂器、認(rèn)識五線譜；待到4歲半時，逐步增加樂器技能和樂理知識；到了大班，就可以直接參加各種樂器的考級了。