小孩子難免會犯點(diǎn)錯，可是我們不應(yīng)因他犯過錯，就對他全面的否定，在此我們可以就事論事，而不是事事對孩子做評判。
當(dāng)你走進(jìn)孩子的房間，一眼就看到凌亂的書桌上到處扔著畫筆和紙張，還有東倒西歪的顏料瓶也全都被打開了，但是這時孩子卻跑到一邊去玩積木。此時，你會說什么呢？
很多家長會忍不住劈頭蓋臉朝著孩子大喊：“你這個孩子怎么回事？用完也不知道把畫筆和顏料收好，真是白給你買這么貴的東西了，簡直就是浪費(fèi)。”
此做法并不能幫孩子改正行為，相反還向孩子傳遞了這樣一個信息：你是個壞孩子。孩子的自尊心會因此受到傷害。
不如試試采取陳述事實的方式，比如說：“寶貝，畫完畫要把顏料蓋嚴(yán)，要不然它們會干掉的。畫筆和紙張也收好，要不然別人都沒法用桌子了。”相信這樣能更好地幫助孩子認(rèn)識到自己行為上的不足，并及時糾正過來。
與孩子溝通時，要盡量避免從品行、能力等方面評判孩子，孩子不會因此產(chǎn)生負(fù)面情緒，也比較容易思考大人所陳述的事實，進(jìn)而在行動上配合你。在此過程中，孩子自然也學(xué)會了為自己的行為負(fù)責(zé)。
