如果說(shuō)暑假參加小學(xué)生夏令營(yíng)得到什么？那一定是會(huì)學(xué)到有用的。下面是小學(xué)生夏令營(yíng)小編整理的一些關(guān)于學(xué)習(xí)如何記單詞的方法。

    一、功在平時(shí)，貴在堅(jiān)持。

    其實(shí)現(xiàn)在針對(duì)初中英語(yǔ)新教材知識(shí)容量大的特點(diǎn)，孩子們首先應(yīng)克服惰性，并樹(shù)立“勤”字當(dāng)頭的學(xué)習(xí)精神。

    在所有的小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，這相對(duì)中學(xué)來(lái)說(shuō)，是知識(shí)容量較少，并內(nèi)容較淺，而一般情況下只要上課認(rèn)真聽(tīng)，用心學(xué)的話，在課下基本不用花費(fèi)很大力氣，基本學(xué)生們就能取得不錯(cuò)的成績(jī)。但是如果是進(jìn)入中學(xué)后就需要同學(xué)們有勤學(xué)苦練的精神+良好的學(xué)習(xí)方法投入到外語(yǔ)學(xué)習(xí)中。

    二、堅(jiān)持記憶大量詞匯。

    以下就為大家介紹幾種記憶詞匯的方法：

    1、記例句背單詞與詞組。

    可以將書(shū)上或老師講的例句理解并記憶下來(lái)，同時(shí)也記住了單詞和詞組。

    2、通過(guò)課文記單詞與詞組。

    預(yù)習(xí)課文時(shí)先聽(tīng)錄音、模仿并熟讀單詞與詞組，同時(shí)理解其意義。然后用鉛筆將生詞的中文與音標(biāo)標(biāo)注在課文中。朗讀課文時(shí)，尤其注意生詞，加深印象。待老師講課文及復(fù)習(xí)課文時(shí)，不用翻單詞表，而是在課文中有語(yǔ)境的情況下，通過(guò)有聯(lián)系的上下文進(jìn)行記憶，經(jīng)過(guò)多次鞏固，生詞都能熟練背出之后，再將注釋擦去。

    3、通過(guò)閱讀記單詞與詞組。

    平時(shí)利用讀趣味小故事、英文報(bào)紙及做閱讀習(xí)題，可以在閱讀中復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的詞匯，而對(duì)文章中出現(xiàn)頻率較高的生詞，則可通過(guò)閱讀文章馬上快速記憶下來(lái)，而對(duì)于文章中影響全文理解的主要生詞，應(yīng)及時(shí)查字典，記憶其音、形、意及相關(guān)用法，如此，單詞量得以快速擴(kuò)充。

    4、抽空背單詞，多次鞏固記憶。

    有些學(xué)生喜歡用整段的時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)背單詞、詞組，這樣做只能是事倍功半。因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)期，課程較多，相對(duì)時(shí)間較緊，很難經(jīng)常抽出大段時(shí)間來(lái)背單詞、詞組，這樣做只能是白費(fèi)力。