相比知識成長的培養(yǎng)，心智成長顯得尤為重要。然而很多家長都只看重孩子的成績，卻不知道知識只是孩子未來成功與幸福的輔助品而已，在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)社會，記憶類的知識變得越來越不重要，因?yàn)榻柚憬莸幕ヂ?lián)網(wǎng)，知識的獲取會越來越容易。小學(xué)生心智夏令營根據(jù)多元智能理論精心設(shè)計(jì)的營地體驗(yàn)，發(fā)掘孩子的性格優(yōu)勢，引導(dǎo)孩子成為更棒的自己，心理咨詢師一線帶領(lǐng)，記錄孩子成長點(diǎn)滴，專業(yè)反饋給出成長建議，讓家長更了解孩子，多方位助力成長。

小學(xué)生心智夏令營幫助孩子敢于積極表現(xiàn)，秀出自己，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能，更有感染力、號召力，提升自我價(jià)值，培養(yǎng)生活中必備的自信，以體驗(yàn)、互動、游戲、模擬、問答式的最新教學(xué)方式授課，以效果為導(dǎo)向，學(xué)、練、輔、辯、評、導(dǎo)緊密結(jié)合。

小學(xué)生心智夏令營帶領(lǐng)學(xué)生將在專業(yè)導(dǎo)師的引導(dǎo)下，圍繞“我是誰"、“我的價(jià)值觀"、"我與我的家庭”、情商、智商、逆商訓(xùn)練等主題，幫助孩子全面深入的認(rèn)識自我，了解自我，進(jìn)行準(zhǔn)確自我定位，樹立目標(biāo)，制定人生規(guī)劃，明確自身的不足以及優(yōu)勢所在，學(xué)會思考，對自己進(jìn)行科學(xué)整合，鍛煉提高情商、智商、逆商和學(xué)習(xí)能力等多項(xiàng)綜合能力，從而促進(jìn)心智的全面成長，獲得掌握未來的決勝力。

通過國外多元智能教育理論和戶外拓展培訓(xùn)相結(jié)合，風(fēng)格獨(dú)特、歡樂有趣，磨練意志、完善人格，激發(fā)想象力、開發(fā)學(xué)生的非智力因素，教會孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩樂，從而開發(fā)孩子再學(xué)習(xí)的潛力，幫助找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式！

可以讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)和收獲，幫助孩子們強(qiáng)身健體，磨煉意志，建立自信心、培養(yǎng)獨(dú)立品格和領(lǐng)導(dǎo)力、鍛煉社交能力等，助力孩子們達(dá)到生理、心理、社交能力及心靈的多方位成長。

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