我們對夏令營活動(dòng)的教育性、實(shí)踐性都具有科學(xué)的理論依據(jù)和明確的教育目標(biāo)。不是一般意義上的夏令營活動(dòng)，對青少年兒童能力培養(yǎng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成具有不可替代的作用。軍營角色體驗(yàn)、體驗(yàn)式（拓展）培訓(xùn)、心理疏導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、才藝特訓(xùn)，能夠全方面提高孩子的五種能力，小學(xué)生暑期夏令營則在日程規(guī)劃上，將心理輔導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成、生存技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、知恩感恩等當(dāng)今少年兒童缺失的部分視為必修課，讓孩子釋放童年快樂本性，快樂學(xué)習(xí)、快樂生活，增強(qiáng)孩子的“情、智、勇”，全面提高綜合素質(zhì)。

將“軍”“教”“游”“學(xué)”四要素完美融合，是在軍營的特定環(huán)境中實(shí)施軍事訓(xùn)練、勵(lì)志感恩教育，并融入富有挑戰(zhàn)性的軍事拓展及野外生存課程。軍事游學(xué)營突出青少年行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化生存技能及抗挫能力，磨練意志、拓展思維、挖掘潛能；培養(yǎng)營員吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的優(yōu)良作風(fēng)。

★ 野外生存訓(xùn)練：在夏日的陽光照射下，一群小士兵打著背包背著行囊，在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行野外生存活動(dòng)，將組織搭建帳篷、站崗巡邏、夜襲敵營等軍事活動(dòng)。讓學(xué)員在享受自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，提高生存適應(yīng)能力；

★ 軍事裝備體驗(yàn)：了解我國航空的發(fā)展歷程的同時(shí)感受我國航天科技水平，穿宇航服，走進(jìn)太空站……觀輕重武器展覽，實(shí)彈射擊，進(jìn)入模擬戰(zhàn)爭，真正體驗(yàn)軍營生活；

★ 自救互救訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力。包含：骨折固定、傷口包扎、止血、搬運(yùn)，滅火、防盜、水災(zāi)、地震、火災(zāi)逃生訓(xùn)練等。

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