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    如何培養(yǎng)小學(xué)生的記憶力呢?

    來源: | 發(fā)布時間:2015-03-12 | 點擊量:
    摘要: 我們知道注意可分為無意注意和有意注意,那前者為自然發(fā)生的,而后者為自覺的有目的的注意。小學(xué)生夏令營小編說因為他的記憶力和注意力都不是很強(qiáng),所以小學(xué)生軍事夏令營建議這時家長就應(yīng)該觀察孩子的這些發(fā)展。
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        我們知道注意可分為無意注意和有意注意,那前者為自然發(fā)生的,而后者為自覺的有目的的注意。小學(xué)生夏令營小編說因為他的記憶力和注意力都不是很強(qiáng),所以小學(xué)生軍事夏令營建議這時家長就應(yīng)該觀察孩子的這些發(fā)展。
        加上記憶力伴隨人的一生,它的好壞對智力有重要影響。那么我們記憶力到底是什么呢?其實記憶是人腦對過去感知過和經(jīng)歷過的事物的反映。比如,你的孩子在看過一部動畫片后,你就學(xué)會模仿片中的人物動作和對白。
        小學(xué)生正處于身心快速發(fā)育的時期,他的記憶能力有自己的特點。主要表現(xiàn)在:
        1.機(jī)械記憶為主。兒童缺乏生活經(jīng)驗,無法像成人那樣在理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶,只能根據(jù)事物的外部特征死記硬背。
        2.受環(huán)境和情緒的影響。幼兒的自我控制能力差,記憶活動很容易受外界的事物干擾,缺乏穩(wěn)定性。
        3.形象記憶發(fā)達(dá)。小學(xué)生受思維能力的局限,在觀察事物時很少深入體會事物的本質(zhì)。他只對那些形象鮮明生動的東西感興趣,記憶較為牢固。
       
      
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