走進二年級夏令營，孩子們成為自己的”小主人“，將會培養(yǎng)“獨立思考”，“積極主動”的好習(xí)慣，學(xué)會專注和了解緩急次序，并且動手實踐，為自己獲取成果，從而提高個人效能，孩子們將終生掌握“思維的創(chuàng)新”以及“動手實踐”，持續(xù)不斷地進步。

走進二年級夏令營，孩子們將打破疏離，共同組團沖關(guān)，輪流做隊長，考驗團體智慧，考驗團隊配合，挑戰(zhàn)中鍛煉孩子的觀察力，專注力，培養(yǎng)帶領(lǐng)團隊完成挑戰(zhàn)的號召力，收獲決策力，影響力，是一場真正領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)現(xiàn)之旅。

走進二年級夏令營，年齡相仿的孩子，在麗日藍天下，草坪樹蔭間，歡聲笑語，奇思妙想，組團配合沖關(guān)，一路挑戰(zhàn)，一路收獲，一路動手創(chuàng)作，一路增進了解，一路披荊斬棘，一路笑到最后，一路結(jié)交更多的新朋友，培養(yǎng)好習(xí)慣，發(fā)生奇跡般的改變

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