隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代父母都生得少，會將全部心力放在孩子身上，期待他們能夠具備各項才能，于是各種培訓(xùn)班，小學(xué)生訓(xùn)練營出現(xiàn)了。那么孩子有沒有興趣學(xué)呢？首先：動機是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵，如何誘發(fā)孩子對各種新事物的興趣？已成為父母培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)力的首要任務(wù)。
影響學(xué)習(xí)力的因素包括孩子的生理狀況、先天氣質(zhì)、爸媽態(tài)度與周遭環(huán)境，建議爸媽應(yīng)該先了解孩子的生理狀況，觀察孩子個性與行為，再給予適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。
1. 雖然每個孩子的生理狀況不太相同，但大多數(shù)孩子的生理狀況很健康，學(xué)習(xí)上也沒有太大問題。
2. 父母需要多加留意其發(fā)展與學(xué)習(xí)狀況每個孩子的先天氣質(zhì)、個性均不相同，有些孩子天生熱情，學(xué)習(xí)各種事物都會展現(xiàn)出熱忱的態(tài)度，有些孩子則較內(nèi)向，對于新事物會采取逃避的方式，父母應(yīng)多觀察孩子的個性狀況，包括認(rèn)知與語言發(fā)展、社會發(fā)展情緒、粗動作、精細(xì)動作等，了解孩子在何種情況下學(xué)習(xí)，才會感到自在，再給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計劃。
3. 父母的態(tài)度可說是影響孩子學(xué)習(xí)力最重要的因素，這一點很多父母都做得不夠好，通常幼小的孩子是從模仿中學(xué)習(xí)，不論父母做什么動作，孩子都會仿效。爸媽在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力之前，應(yīng)該先調(diào)整自身行為，像是若希望孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，自己要先做到，才能夠讓孩子模仿與學(xué)習(xí)。
想要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力，爸媽除了要有良好的情緒之外，還應(yīng)該了解孩子的程度，幫他建立適當(dāng)目標(biāo)，并且培養(yǎng)好奇心、穩(wěn)定情緒、挫折忍受力，才能激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)力。不過，要注意的是在培養(yǎng)時，必須穩(wěn)定自身情緒及保持愉悅的心情，才能增加孩子的學(xué)習(xí)動機，這讓提升孩子學(xué)習(xí)力變的難上加難。
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