孩子身上往往存在著一些小毛病：拖拉、粗心、逆反、怕吃苦、不合群、不愿分享……這其實反映了孩子深層次的問題——學習習慣不良、消極的自我意識、缺乏人際溝通技巧等等。暑期小學生夏令營專家解答，怎樣優(yōu)化孩子的心理素質，開發(fā)孩子的潛能。

孩子一切的消極行為都是因為內(nèi)驅力不足，沒有明確清晰的目標定位，導致在生活學習中孩子壓力山大，家長力不從心。

4S內(nèi)驅力提升冬令營（北京）

1、名師授課，狀元輔導

訓練營師資包括北大、華東師大等名校教授、心理學優(yōu)秀教師、基礎教育一線的優(yōu)秀教師、高考狀元、在校北大、復旦等名校學子、資深教練以及具備豐富教學經(jīng)驗的專家學者等。

2、課堂求知，課外健心

訓練營的課程設計精彩，師資優(yōu)良，同時輔以完善的野外拓展訓練體系，為營員們打造一個求知、健心，提升學習興趣和學習能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和健康心理素質的綜合環(huán)境。

3、形式多樣，觸類旁通

訓練營的課程體系形式多樣，真正激發(fā)孩子們的學習興趣和學習潛能，不同的授課專題能讓孩子們?nèi)轿坏伢w驗學習的奧妙，此外，還能讓營員們對北大有一個全面的了解和認識。

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