經(jīng)過在生疏環(huán)境里參與有挑戰(zhàn)性的活動協(xié)助孩子發(fā)掘潛能，讓參與者在特定的環(huán)境中去考慮、去發(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)會！

體驗式學(xué)習(xí)著重同學(xué)們?nèi)?ldquo;感觸”學(xué)習(xí)，而不是單在講堂上聽講。在體驗式學(xué)習(xí)中，學(xué)生是進程的主宰，學(xué)員對常識技術(shù)接收消化滲透效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于講堂聽講。小學(xué)生戶外夏令營課程使用天然的環(huán)境和精心設(shè)計的一些模仿真實學(xué)習(xí)情形的項目，使學(xué)生不管在自己的學(xué)習(xí)才能上還是在生活才能上，都可經(jīng)過對要素的練習(xí)而得到提高。

小學(xué)生戶外夏令營的最終目的是改善提高人的思維和心智形式，而不是單純的玩、文娛休閑或許體育運動。然后彼此學(xué)習(xí)，彼此理解，一起生長，發(fā)明一個更富親情、更富熱情、更多關(guān)心的家庭環(huán)境，促進孩子更快生長。自己潛能開發(fā)、改動心智形式的軍事練習(xí)，小學(xué)生戶外夏令營一起也為改動學(xué)員行為習(xí)慣作出努力。