“第一次搭帳篷、做擔(dān)架、孤島求生，要自己洗衣、扎頭發(fā)，雖然很累但是很有意思。”這就是第一次參加小學(xué)生戶外夏令營最大的感受，假期讓孩子遠(yuǎn)離電腦電視，在大自然的環(huán)境下，開展以游學(xué)結(jié)合游戲、體能訓(xùn)練活動(dòng)的戶外夏令營，往往暑期夏令營倍受歡迎。而戶外夏令營項(xiàng)目受熱捧，一定程度上也折射出家長在教育觀念上的轉(zhuǎn)變。

小學(xué)生暑期夏令營活動(dòng)“處處是情商教育的設(shè)計(jì)：真人CS，弓弩射箭、高峰攀巖以培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)與目標(biāo)感；兩人三足、水到渠成項(xiàng)目培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作

通過這個(gè)課程，可以幫助孩子找到自己的優(yōu)勢，也就是一個(gè)核心競爭力，特別是自卑內(nèi)向和自我約束能力薄弱的孩子，在我們的課程中讓孩子嘗試一些平時(shí)不會(huì)做的事情，讓孩子從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，也就是他的核心競爭力，讓他學(xué)會(huì)自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，并且有勇氣有去實(shí)現(xiàn)。這里就要提到一個(gè)舒適圈的觀念，舒適圈就是我們熟悉的生活環(huán)境生活狀態(tài)，大多數(shù)人都不愿打破這種日復(fù)一日的常規(guī)狀態(tài)就很難再得到提升，而在這個(gè)課程中我們會(huì)讓孩子踏出他的舒適圈，激發(fā)他的潛力去迎接新的挑戰(zhàn)，讓他找到自己的核心競爭力，在以后的生活中運(yùn)用他的優(yōu)勢去獲得更大的成就。