閱讀作為人類社會(huì)中的一種重要的活動(dòng)，是擴(kuò)大孩子知識(shí)面、豐富語(yǔ)言、發(fā)展思維、想像力的重要途徑。也是人類特有的、最普遍、最持久的學(xué)習(xí)行為，是人類文化財(cái)富、獲得知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的基本途徑之一。對(duì)于現(xiàn)在的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，玩電腦的時(shí)間比看書(shū)的時(shí)間多了很多，今天小學(xué)生夏令營(yíng)的老師，和廣大的學(xué)員家長(zhǎng)進(jìn)行探討孩子閱讀能力提升的問(wèn)題。
6-12歲，是孩子閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣呢，如何讓孩子喜歡閱讀，愛(ài)上閱讀呢？這就要看爸爸媽媽的培養(yǎng)了。
雖然現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)任務(wù)特別的艱巨，作業(yè)也特別的多，建議父母要給孩子一定的娛樂(lè)，或者閱讀的時(shí)間，不要單純的讓孩子上學(xué)，做作業(yè)，這樣會(huì)讓孩子的提升太單一。只有不管的博覽群書(shū)，廣泛的涉獵書(shū)籍，才能讓孩子的智慧不斷的成長(zhǎng)。
小學(xué)階段不要過(guò)分的看重孩子的成績(jī)，讓孩子的成長(zhǎng)更加的自由，有動(dòng)力，著重培養(yǎng)孩子各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開(kāi)發(fā)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)學(xué)習(xí)的幫助也是很大的。
小學(xué)生暑期夏令營(yíng)提倡素質(zhì)教育，就是說(shuō)，讓孩子的身心健康全面發(fā)展，各方面的能力全面的提升，閱讀能力對(duì)于大家的學(xué)習(xí)也是有很大的幫助的。
