小學(xué)生暑假夏令營(yíng)小編知道父母是孩子的第一任教師，在父母的言行舉止、行為方式時(shí)刻是都會(huì)對(duì)孩子的心理發(fā)展產(chǎn)生影響。 而現(xiàn)在不同教養(yǎng)方式，也是對(duì)孩子的教育效果也是不同的。下面北京小學(xué)生夏令營(yíng)就列舉幾種常見(jiàn)的家庭教育方式：
    1 說(shuō)服性：因?yàn)楦改冈谟H子關(guān)系中有權(quán)威，同時(shí)它又與子女能平等的討論問(wèn)題，而現(xiàn)在的父母以身作則，循循善誘，這就可以通過(guò)溝通促成子女養(yǎng)成良好的個(gè)性。
    2 溺愛(ài)型：因?yàn)楹⒆釉谟H子關(guān)系中起主導(dǎo)作用而不是父母，所以父母對(duì)孩子溺愛(ài)、遷就、袒護(hù)以至無(wú)法控制，孩子則任性、自私、沖動(dòng)，以自我為中心。
    3 放任自流型：有時(shí)親子關(guān)系過(guò)分寬松疏遠(yuǎn)，父母對(duì)孩子沒(méi)有任何要求和約束，獎(jiǎng)罰不嚴(yán)格，放任自流。這種家庭的孩子比較散漫，不受約束，容易沾染壞習(xí)氣。
    4 矛盾型：關(guān)于父母對(duì)孩子的教養(yǎng)態(tài)度或要求不一致，對(duì)孩子同一行為的口頭評(píng)價(jià)和實(shí)際態(tài)度不一致，或者是父母雙方要求不一致。這就是親子關(guān)系難以確立恒定距離與方向，造成孩子的矛盾心理，形成我行我素、變化無(wú)?；颡q豫不決的個(gè)性。
    5 專制型：父母要求孩子絕對(duì)服從，過(guò)分干涉、管束，導(dǎo)致孩子膽小、多慮、猶豫、依賴、強(qiáng)迫和孤獨(dú)，家庭氣氛有些緊張。
    6 懲罰型：父母對(duì)孩子經(jīng)常打罵體罰，造成孩子偏激、暴躁、固執(zhí)、憎恨、冷酷或極端膽小、懦弱。
    7 奢望型：父母對(duì)孩子期望過(guò)高，孩子感到不安、焦慮、自卑、無(wú)成就感、逃避、甚至說(shuō)謊，家庭氣氛沉悶單調(diào)。
    新東方早教專家提醒您：說(shuō)服型家庭教養(yǎng)方式有利于孩子的心理健康，其他各種類型都會(huì)給孩子的心理健康帶來(lái)危害。國(guó)內(nèi)對(duì)違法犯罪者的調(diào)查也顯示，犯罪組中父母教養(yǎng)方式不當(dāng)?shù)谋壤黠@高于對(duì)照組，并且具有顯著性差異。
    所以，父母要建立有利于親子關(guān)系的家庭教育觀念，這就要求父母以身作則，對(duì)孩子的要求必須一致并且彼此支持，要給孩子恰當(dāng)?shù)膼?ài)，讓孩子的情感有升華的機(jī)會(huì)，緊張的情緒能得到松弛。