記得一位教育家說過，愛孩子是老母雞都會做的事。按理說，我們就更會愛孩子了?？墒聦嵣蠀s未必如此。因為我們很多人只有愛孩子的心，卻不懂得如何去愛孩子。甚至可以說，很多做父母的，做爺爺奶奶、外公外婆的，用自己想當(dāng)然的愛，正在一點點地殘害孩子。最終，把孩子殘害得體無完膚而渾然不覺，依然以自己特有的方式去“愛”孩子。

    司馬光早在1000年前的《資治通鑒》里就提到這樣一句話：“愛之不以道，適所以害之也。”也就是說，如果愛孩子卻不以正確的方法去愛，結(jié)果就會害了孩子。我們對孩子的“愛”就成了孩子幸福的“殺手”。

   巨人學(xué)校夏令營認(rèn)為現(xiàn)在的孩子，從小就受父母長輩的親愛，什么事都不做，只是坐吃等喝，學(xué)習(xí)也不用心 一個個的孩子，就這樣被“愛”成了小皇帝、小公主，總也不想吃苦，總也不想付出，總是那么自私自利。我曾聽過這樣一個真實的故事，是一個出租車司機講的：

    他說：“我們家并不富裕，我和我愛人盡一切能力給我唯一的兒子好日子過。我們寧可吃得很差，也常給他買雞腿。有一天我生病了，我愛人看我身體比較虛弱，就把雞腿拿到我的面前說： 你吃這個雞腿吧，補充一下營養(yǎng)。 可是，就在我愛人把雞腿遞給我的那一剎那，突然 啪 一聲，兒子給了我愛人一個耳光，接著他吼道： 雞腿是我的！ 我和我愛人都呆住了，心里難受得很，難道我們?yōu)樗隽四敲炊?，就不值這個雞腿嗎？”

    我們的艱辛付出，和孩子的自私冷漠形成了鮮明的對比？到底是哪里出了問題？

    在古代的家庭中，父母是一個家庭的權(quán)威，尤其是父親，更是說一不二的。在吃飯的時候，都是長輩先動筷子，晚輩才能開吃。為什么今天，卻出現(xiàn)了這種“本末倒置”的現(xiàn)象？

    我們做父母的已經(jīng)不習(xí)慣于先動筷子了，有了好吃的，也是讓孩子先吃。一家就一個孩子！父母承擔(dān)不起孩子有任何意外和閃失，于是，最好吃的，最好玩的，最好用的，都一股腦兒地呈現(xiàn)在了孩子的面前。為了孩子，我們奔波努力，就差把心掏出來給孩子看了。

    但究竟是為什么，孩子對我們的付出熟視無睹呢？而且，他還學(xué)會了傷害我們的心，一開始也許并不覺得什么，我們已經(jīng)習(xí)慣了付出，甚至不計較回報。當(dāng)有一天，他的眼中真的容不下父母存在的時候，我們覺得心在滴血，我們心中那個可愛的他已經(jīng)不見了蹤影

    所以，我們應(yīng)該停下“愛”孩子的腳步，思考一下，到底是哪里出現(xiàn)了問題。是不是我們已經(jīng)走入了愛孩子的誤區(qū)？

    《你會愛孩子嗎？》這個書名就給我們反思，我們會愛孩子嗎？問問自己。書名下面還有一個副書名：走出愛孩子的30個誤區(qū)?？磥?，的確是我們沒有把握好愛孩子的方式，走入了誤區(qū)。在這本書中，作者分上下兩篇來介紹這30個誤區(qū)，上篇是給父母看的，下篇是給爺爺奶奶、外公外婆看的。

    今天的父母只看重孩子的成績，而忽視對孩子孝道的培養(yǎng)。古人早就說：“百善孝為先。”“夫孝，德之本也，教之所由生也。”德行，是一個人的安身立命之本，而孝道則是德行的根本。不教孩子學(xué)孝道，孩子就很難成才。今天有些青少年，做出的事情能令成人瞠目結(jié)舌，不敢相信，但如果他能有一顆孝心，他還有做這樣傷風(fēng)敗德、害人害己的事情嗎？當(dāng)然不能。這是作者在開篇就討論到的問題。而這個問題，也是最重要恰恰也是我們最容易忽略的。

    書中還提到父母舍不得讓孩子吃苦，過度地保護孩子，對孩子有求必應(yīng)，給孩子物質(zhì)與金錢上的獎勵，袒護孩子，甘愿做孩子的奴仆，無原則地遷就孩子，到處夸耀孩子，縱容孩子懶惰，舍不得讓孩子參加體育鍛煉，等等。原來，我們在生活中認(rèn)為的對孩子好的，是愛孩子的事，其實都錯了，那不是愛，而是害。

    《你會愛孩子嗎？》這本書的下篇，說的其實是隔代教育的誤區(qū)。隔代教育，一般來說，很難做好，因為

    祖父母這一輩比父母更愛孩子，愛得更加想當(dāng)然，這樣的話，孩子能健康成長嗎？能有責(zé)任感嗎？能有社會擔(dān)當(dāng)力嗎？當(dāng)然不會有了。

    這本書不但指出了愛孩子的誤區(qū)，而且還給出了愛孩子的正確方法。在書中，有案例，有論證，有分析，有感悟，有建議，有方法，可以說，給家長（包括父母、祖父母、外祖父母）指明了愛孩子方向，列舉了有效的方法。

    寫到這里，想起一句看似玩笑卻蘊含著深刻哲理的話：“你有了兒子，你就是兒子；你有了孫子，你就是孫子。”我們可千萬別在生活中“踐行”這句話。家庭成員，一定是各守其位，正本清源，家庭關(guān)系才能和諧，下一代才能真正教育好。

    說一千道一萬，我們自認(rèn)為的愛，其實是溺愛，是無知的愛，是對孩子的傷害。都來看看這本書吧，看完之后，我們就知道智愛了，這才是真正的愛，孩子才會有光明的未來。我們對孩子到底是溺愛，還是智愛？還是讓我們自己算算這個賬吧！

    最后，希望每一位有責(zé)任感，有教育敏感度的家長都能與溺愛說再見，與智愛一路同行。