西安暑期夏令營(yíng)注重的是對(duì)孩子們各項(xiàng)能力的培養(yǎng)以及個(gè)人特長(zhǎng)的發(fā)掘，從而給予孩子們?nèi)姘l(fā)展的空間。通過(guò)競(jìng)選實(shí)戰(zhàn)、演講交際、潛能開發(fā)、立體教學(xué)、私人教練、名師講堂、狀元之路、軍民聯(lián)歡等多種課程的安排，培養(yǎng)孩子們卓越的演講能力、高效的閱讀能力、自我的管理能力、自我的保護(hù)能力、自我的激勵(lì)能力、挫折的承受能力、是非的鑒別能力、環(huán)境的適應(yīng)能力以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力等九大能力。

14天，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度與生活習(xí)慣 在西安暑期夏令營(yíng)，一切以適合青少年身體及心理承受限度的軍事化規(guī)范進(jìn)行管理。孩子們?cè)诔錆M新奇與向往的背景下，通過(guò)教官的親身示范及同學(xué)之間的傳幫帶等作用，不知不覺(jué)間就會(huì)逐漸改掉平常很多不好的學(xué)習(xí)態(tài)度與生活習(xí)慣，養(yǎng)成文明禮貌、有禮有節(jié)，不拖沓、不懶散、不自私、懂謙卑的良好習(xí)慣。而21天，剛好是一個(gè)人改掉不良陋習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣的科學(xué)周期。通過(guò)這21天學(xué)習(xí)態(tài)度及生活習(xí)慣的塑造，回去后，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子在行為習(xí)慣上，有了根本性的轉(zhuǎn)變。

強(qiáng)大的師資力量、科學(xué)的教育理念以及專業(yè)的操作規(guī)范，使得孩子們能在短短的14天時(shí)間里，通過(guò)在課堂上不可能實(shí)現(xiàn)的多種形式互動(dòng)的課程和活動(dòng)，逐漸樹立起遠(yuǎn)大的理想信念和開闊的視野情操，做起事來(lái)更加地富有條理和計(jì)劃，看問(wèn)題、解決問(wèn)題也更有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和目標(biāo)。

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