當(dāng)今社會(huì)的小孩幾乎都是獨(dú)生子女,他們的很多要求家長都會(huì)全力去滿足。因此也養(yǎng)成了孩子的一些不良的品質(zhì),比如:任性、自私、沒有責(zé)任感、沒有合作意識(shí)、意志力脆弱等。因此西安夏令營以“升華精神世界”為旨,啟發(fā)孩子內(nèi)心的責(zé)任意識(shí),培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力。讓孩子在自然環(huán)境中學(xué)會(huì)關(guān)心他人,在困難環(huán)境中建立堅(jiān)強(qiáng)精神,在團(tuán)隊(duì)比賽中建立團(tuán)隊(duì)精神,在實(shí)踐的過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
從古至今有這么一句話:請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸。生活越來越好,過得越來越安逸,就漸漸地忽視了“吃苦”的重要性!尤其是對(duì)于孩子們得吃苦耐勞能力,她們或許都不知道何為吃苦。
通過在陽光烈焰照射下,開展野外生存訓(xùn)練,在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行野外生存活動(dòng)。讓學(xué)員在享受自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí),增強(qiáng)健康體魄,提高生存適應(yīng)能力!
針對(duì)當(dāng)下孩子缺乏生活技巧、自我動(dòng)手、動(dòng)腦能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等一系列問題展開的夏令營活動(dòng),用實(shí)踐行動(dòng)來提高孩子的生活技能,用活動(dòng)來升華孩子的精神世界,提供給孩子獨(dú)立生存的機(jī)會(huì)。以培養(yǎng)合作精神及個(gè)人責(zé)任為目標(biāo),利用體驗(yàn)式教學(xué)形式,發(fā)人深省的拓展活動(dòng)和難忘的探險(xiǎn)旅程,為營員們留下珍貴的人生體驗(yàn)。
魚和熊掌二者不可兼得,通過西安夏令營的實(shí)踐讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)會(huì)感恩,懂得自理,學(xué)會(huì)生存技能,積極面對(duì)挫折,教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)人的潛力是無限大的等一系列活動(dòng),最終目的都是為了升華孩子的精神世界。
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