現(xiàn)在家家戶戶生活條件都不錯(cuò)了，物質(zhì)生活也上來(lái)了，加上獨(dú)生子女多了。家長(zhǎng)們都很寵自己的孩子。這點(diǎn)是每個(gè)做父母的都會(huì)有的，每個(gè)做父母都很疼愛(ài)自己的小孩，巴不得摘星星摘月亮給自己的孩子?？墒俏覀儾荒苓^(guò)分的寵孩子。過(guò)分的寵那就是溺愛(ài)了，那不是愛(ài)孩子，那是害孩子了?，F(xiàn)在很多小孩有有這個(gè)毛病，就是不夠獨(dú)立，什么都依賴家長(zhǎng)，也不愛(ài)跟家長(zhǎng)溝通，還有些就是叛逆，迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，不懂的去感恩，感覺(jué)父母就是欠他的。

西安中學(xué)生夏令營(yíng)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的性格、過(guò)硬的品質(zhì)；一個(gè)讓孩子合作共處，自立自強(qiáng)，練就堅(jiān)韌意志營(yíng)地精心設(shè)計(jì)每項(xiàng)活動(dòng)簡(jiǎn)單有效，針對(duì)性強(qiáng)，孩子經(jīng)過(guò)努力能做到并獲得成就感，積極參與體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)。

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未來(lái)領(lǐng)袖-動(dòng)感地帶是在技能、性格、叛逆、行為習(xí)慣、感恩、溝通、團(tuán)隊(duì)精神教育中缺乏這一類(lèi)課程:一種催人主動(dòng)積極的心理自助課程，一種心態(tài)激勵(lì)的基礎(chǔ)課程，一種西式化理念訓(xùn)練課程。“未來(lái)領(lǐng)袖-動(dòng)感地帶勵(lì)志特訓(xùn)營(yíng)”是以“十商元素”為核心，拓展教育為半徑，以參與的方式，引導(dǎo)式的系統(tǒng)流程將會(huì)進(jìn)一步通過(guò) “如何讓每一個(gè)孩子走向成功”來(lái)設(shè)制一套行之有效的行為訓(xùn)練系統(tǒng)，從內(nèi)心及行為習(xí)慣端正孩子的思想，引導(dǎo)孩子的行為，塑造積極的習(xí)慣，形成完善的性格、從而創(chuàng)造積極的人生引導(dǎo)孩子一步步走向成功。 在14天的不斷訓(xùn)練中，建立起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的需求、對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任為孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和未來(lái)的社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備和鋪墊。

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