西安素質(zhì)夏令營(yíng)是有著不同的主題，不同的體驗(yàn)，但背后的教育理念都是一致的。讓孩子從感興趣的項(xiàng)目入手，不僅讓孩子感受到快樂，還能在興趣驅(qū)動(dòng)下打開孩子探索的雷達(dá)，讓他們?cè)跇啡ぶ兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)。激發(fā)孩子們的求知欲望，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，立志成才，通過自己的艱苦努力改變自己的命運(yùn)、改變自己家庭命運(yùn)的遠(yuǎn)大志向！

未來(lái)領(lǐng)袖-動(dòng)感地帶是在技能、性格、叛逆、行為習(xí)慣、感恩、溝通、團(tuán)隊(duì)精神教育中缺乏這一類課程:一種催人主動(dòng)積極的心理自助課程，一種心態(tài)激勵(lì)的基礎(chǔ)課程，一種西式化理念訓(xùn)練課程。“未來(lái)領(lǐng)袖-動(dòng)感地帶勵(lì)志特訓(xùn)營(yíng)”是以“十商元素”為核心，拓展教育為半徑，以參與的方式，引導(dǎo)式的系統(tǒng)流程將會(huì)進(jìn)一步通過 “如何讓每一個(gè)孩子走向成功”來(lái)設(shè)制一套行之有效的行為訓(xùn)練系統(tǒng)，從內(nèi)心及行為習(xí)慣端正孩子的思想，引導(dǎo)孩子的行為，塑造積極的習(xí)慣，形成完善的性格、從而創(chuàng)造積極的人生引導(dǎo)孩子一步步走向成功。 在14天的不斷訓(xùn)練中，建立起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的需求、對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任為孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和未來(lái)的社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備和鋪墊。