近些年來(lái)，有關(guān)于孩子不聽(tīng)話的新聞越來(lái)越多了。青春期是孩子邁向成人的開(kāi)始，是由不成熟向成熟的一個(gè)過(guò)渡，把握好青春期孩子們心理的變化，是正確引導(dǎo)孩子的關(guān)鍵。但是，一些家長(zhǎng)不僅不能正確引導(dǎo)孩子，其中小學(xué)家庭教育方式反而把孩子引向了不正確的方向。西安軍事夏令營(yíng)小編分析如下：
　　第一種，不會(huì)處理自己負(fù)面情緒的家長(zhǎng)。
　　家長(zhǎng)把自己的負(fù)面情緒，包括怨恨、憤怒等表現(xiàn)出來(lái)，有的甚至直接發(fā)泄在孩子身上。孩子被動(dòng)地接受了這些負(fù)面情緒，由于年齡小，自己也不會(huì)處理，長(zhǎng)期壓抑之后，特別容易得抑郁癥。
　　第二種，自己年輕時(shí)的理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，就把自己的理想、希望全部寄托在孩子的身上。
　　這種孩子在小的時(shí)候只能聽(tīng)從家長(zhǎng)，家長(zhǎng)怎么安排孩子就怎么做，很乖、很內(nèi)向、也很自尊。但是等到孩子長(zhǎng)大，青春期以后，有了自己的想法，如果想法與父母一致還好說(shuō)，一旦不一致，這個(gè)孩子要么不堪重負(fù)，垮了，要么就是走向另一個(gè)極端，比如說(shuō)離家出走。
　　第三種，包辦代替了所有的事務(wù)。
　　孩子只會(huì)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)以外什么都不用干，只要學(xué)習(xí)好就行。這樣的孩子缺乏獨(dú)立性、自主性，到了社會(huì)上會(huì)不適應(yīng)。
　　第四種，過(guò)分要求完美。
　　對(duì)孩子特別嚴(yán)苛，總是拿自己的孩子和別人家的比。即便自己的孩子做出了一點(diǎn)小成績(jī)，家長(zhǎng)也會(huì)說(shuō)，你還是有很多不足，差得遠(yuǎn)呢。曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)這樣的家長(zhǎng)，他的孩子最后得了強(qiáng)迫癥。因?yàn)榧议L(zhǎng)過(guò)分要求，所以這種孩子是非常敏感的，謹(jǐn)小慎微，總是不自信，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)發(fā)展成強(qiáng)迫癥。
　　第五種，只顧掙錢，忽視了孩子精神層面的關(guān)愛(ài)。
　　家長(zhǎng)以為，只要給孩子吃飽穿暖，要什么給什么，就沒(méi)有其他責(zé)任和義務(wù)了。結(jié)果有很多家庭，家長(zhǎng)很有錢，很有地位，孩子的精神層面卻得不到關(guān)愛(ài)。這樣的孩子好多沉迷于網(wǎng)絡(luò)，有很多問(wèn)題行為