作為孩子的父母我們應(yīng)該怎么全面教育孩子呢?是需要鼓勵的語氣還是一味的嫌棄?廈門兒童心理行為素質(zhì)夏令營專家總結(jié)經(jīng)驗,和大家共同分享。
如果你這時看到孩子沒有做到?jīng)]有過失,那這是不可能的。當 孩子做錯了事,不要一味地批評責備,而應(yīng)幫助他在過失中總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗,鼓勵他再次獲得成功。
如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了,你不能責備他:“連個碗都端不穩(wěn),真笨。”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應(yīng)該用鼓勵的語氣:“你不小心打爛了碗,沒關(guān)系,以后先用手指試試燙不燙再去端。”這樣,既教給他實踐的方法,又給了孩子再次嘗試的信心。
家長在與孩子溝通時,不要時刻都把自己當做孩子的長輩,應(yīng)該把自己當做孩子的朋友,這樣在溝通時孩子會向你坦誠一些你作為家長時孩子不會對你說的秘密,然后家長也能更了解孩子,從而能教育好孩子。當然,在溝通中還是要注意。
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