理解、尊重、學習我們中華文化是青少年發(fā)展健全人格的重要根基！
與以往的學習者相比，21世紀的青少年是獨立的思考者、多任務承擔者、善于溝通與合作的學習者，通過新技術與世界連接，積極參與跨文化交流，擁有本民族文化的自信，是我們立足于世界之林的利器。
廈門夏令營的課程設計，覆蓋青少年發(fā)展必需的六大學習領域的核心素養(yǎng)：人格教育、情商發(fā)展、團隊參與 、文化審美 、自然環(huán)境 、身心健康。
廈門夏令營的意義：
團隊——培養(yǎng)孩子良好的團隊意識，提高團隊合作能力與領導統(tǒng)御能力。
創(chuàng)新——引領孩子打破傳統(tǒng)的固有思維常規(guī)，走向靈活的創(chuàng)新型思維模式。
心靈——疏通心靈，釋放壓力，提高情緒管理能力。
探索——激發(fā)孩子的好奇心與探索欲，以提高孩子的實踐與探索能力。
財商——構建買賣角色，培養(yǎng)良好的金錢管理意識。
溝通——改善孩子與人溝通的心理障礙，提高人際交流能力。
獨立——培養(yǎng)良好的生活自理能力，以及自立自強的品格。
專注——在游戲中提高專注力，從而提高學習能力。
感統(tǒng)——鍛煉身體，提高感覺統(tǒng)合能力，包括運動協(xié)調能力、動手能力等等。
童年——留下快樂，留下回憶，記錄一段真正意義的童年時光。
廈門夏令營的描述：
住——獨立一套民房，涼爽舒適，有睡墊、沐浴室、廚房等。
行——公司大巴全程接送，金慧兒戶外拓展老師安全保護。
衣——營服2件，自己洗，自己晾哦。
食——當地餐廳主廚，科學營養(yǎng)配餐，食材綠色衛(wèi)生，每天早餐由孩子自己烹飪。
安——當地保衛(wèi)、醫(yī)生，及老師24小時監(jiān)護，為每個孩子購買保險，并每天做安全教育。
錄——過程中均會隨行攝影，偶爾錄像，最后統(tǒng)一發(fā)給家長留作紀念。
![[s]參加廈門夏令營的意義.jpg](/d/file/xiamen/news/a5ec8d2670927521cb30932409ff3df8.jpg)
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